连减公开课教案

连减教案

教学内容:连加连减的复习课教学目标:

1、进一步提高学生的计算能力和正确率。

培养学生认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。

教学重点:1、掌握连加、连减的笔算方法,会正确计算三个数的加、减法。

2、培养是认真、细致的计算习惯。教学难点:灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。

一、板书课题同学们,今天我们一起来复习“连加、连减”(板书课题)同学们好,上课前我们还是先来做一组口算题吧!要求:先读题,在计算,全班订正。(手势表示)出示口算卡片。 32+19= 68+19= 56+36= 68+12= 54-12= 47+22= 40-25= 50-46= 50+46= 78+8=

二、出示学习目标这节课的学习目标是:1、进一步提高学生的计算能力和正确率。2、培养学生认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。师:要达到学习目标,离不开同学们认真看书自学,同学们有信心达到学习目标吗?

三、出示自学指导 1、两个竖式一起时怎么算比较简便。 2、连加、连减式题怎么算?

四、先学同学们,你们喜欢听故事吗?这个故事就发生在动物家园里。小动物们经过一年的辛勤劳动,获得了大丰收,它们举行了一次联欢会。

五、引导复习。活动一:帮乐队演员找位置--------复习连加连减的运算顺序。联欢会开始了,先是乐队齐奏。可小动物们来到舞台上,由于紧张,竟然找不到自己的位置了,你们能帮帮它们吗?

完成答题卡一 1、同桌合作,列竖式计算 29+35+9= 97-25-47= 75-46+31= 48+26-39= 2、汇报,集体订正。 3、总结运算顺序:从左往右的进行计算。

活动二:帮小熊会诊--------学会自己检查作业。在大家的帮助下,乐队开始演奏了,正在这个时候,大熊的手机响了,原来是3只小熊宝宝也想去参加联欢会,可它们生病了,现在来到了我们的教室,希望我们的同学能帮帮它们,你们的意见怎样?1、学生独立完成答题卡二,教师出示3只小熊,集体在这3只小熊上订正。 2、总结计算时常出现的错误:数位没对齐;计算时忘记进位或退位;抄错数字等等。 8 4 4 4 7 4 - 2 -2 6 - 4 0 ———————————— 6 4 2 8 3 4 + 2 6 - 1 6 - 2 6 ———————————— 8 0 1 2 2 8

讨论:今后你们在计算时要注意什么?应该从哪些方面去检查自己的作业?

活动三:购物活动---------巩固计算在同学们的帮助下,小熊宝宝参加了联欢会,而且联欢会开得也很成功!联欢会结束后,小熊们决定要锻炼好身体,等下一次联欢会的时候自己也能上台表演。你们也想有个健康的身体吗?那就让我们和它们一起到体育用品商店去看看吧!出示小黑板。篮球45元,足球58元,排球39元,小熊

有100元,可以买那些物品?

四、全课小结。通过今天的活动,你有什么收获?谁来说说,我们这节课复习的是什么内容?