温故知新教学设计和教学实录

语文百花园一

学习目标

1.

学习字意的理解“望”

2.

学习破折号的用法

3.

学习寓言诗《金鱼和鲤鱼》

《老鼠为狮子担心》

教学重点

学习破折号的用法

教学过程

一．字义的理解

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给句子中的带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。

•

“望”字在字典中有多种释义，如：看，往远处看；拜访；希图，盼；④名望，声誉，等。

•

1、她是音乐学院一位德高望重的

（

）

•

2、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。

（

）

•

3、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。

（

）

•

4、直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。（

）

二．破折号的作用

1、表示对上文的解释说明或补充；

2、表示意思的转折或话题的转变；

3、表示声音的延长；

4、表示意思的递进；

5、表示提示或总结全文；

此外，破折号还有表示分行列举、引出下文、话语中断等作用。

1、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

3、只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部慑服。

4、他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。

5、这是一年的最后一天——大年夜。

6、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

三．寓言诗既具有寓言的特点，寓意于“言”，“言”此意彼，“言”小意大；主题带有讽刺性和劝喻性，发人思考。它又具有诗歌的特点：高度概括，想象丰富，语言精练。

1.有感情的朗读寓言诗两首：

《金鱼和鲤鱼》

《老鼠为狮子担心》

2.词语意思

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优游：生活悠闲。

•

肴馔：宴席上的，或比较丰盛的菜和饭。肴，鱼、肉等荤菜；馔：饭食。

•

领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

•

慑服：因恐惧而服从。

•

自不量力：不能正确地估计自己的力量，做力不能及的事。

•

呜呼：哀叹，本文指死亡。

3.

寓意

《金鱼和鲤鱼》

写的是生活在鱼缸里的金鱼，过着悠闲自在的生活，自以为比邻盆的将要成为盘中的鲤鱼要优越多了，并且嘲讽鲤鱼即将失去自由。而鲤鱼对金鱼的嘲讽不屑一顾，因为它跟金鱼对“自由”的看法不同。它认为金鱼虽然每日生活悠闲，却永远被囚禁在小小的鱼缸里；而自己虽然不幸被捕捉，将要成为人们的美味佳肴，但到底是见过江河湖泊，见识到那里的广阔，享受过那里的自由。这样的经历，要比金鱼那鱼缸里的“自由”有价值多了。

《老鼠为狮子担心》

写的是在老鼠看来世间最可怕的动物就是猫，猫的叫声都可以使它们因恐惧而顺从。面对这样凶狠可怕的猫，狮子竟敢和它打架，这岂不是去送死吗？老鼠实在是不能不对狮子说：你简直太自不量力了，怎么能打得过这么可怕的猫呢？真担心你已经丧命了！

这两则寓言诗告诉了我们同样的道理：不能只从自己的角度，只以个人的眼光去认识事物，要遵循事物的本来面貌，才能客观地、正确地认识它们。

四．积少成多

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刻舟求剑：《吕氏春秋·察今》上说，楚国有一个人在过江的时候，剑掉在水里，他就在船帮上刻上记号，标志出剑落的地方。等船停下来，再按船上的记号下水去找，结果自然找不到。比喻方法不对头，死心眼，不知情况已经发生变化。

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坐井观天：唐朝韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小也，非天小也。”意思是坐在井底看天，说天很小，其实天并不小。后用“坐井观天”比喻目光狭小，所见有限。

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滥竽充数：竽：一种乐器；充数：凑数。《韩非子·内储说上》记载，齐宣王爱听吹竽，一定要搞个三百人的乐队一齐吹奏。南郭先生混在里面凑数，照样得到赏赐。后宣王死，湣王立，要每个人单独吹给他听，南郭就逃跑了。比喻没有本领的人充作有本领，次的充作好的。有时也用来表示自谦。

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亡羊补牢：亡：失去；牢：牲口圈。《战国策·楚四》：“亡羊而补牢，未为迟也。”意思是说：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后，想办法补救，可以防止再受损失。

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守株待兔：株：树桩子。《韩非子·五蠹》上说，有一个人看见一只兔子撞在树桩上死了，他便每天守在树旁等待，希望再得到同样撞死的兔子。原来比喻不经过努力而希望得到成功的侥幸心理。现在也比喻死守狭隘经验，不知变通。

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掩耳盗铃：《吕氏春秋·自知》里说，有人得到一口钟，想背走，但钟大，背不了。他便用锤子来敲碎它，钟便发出响声。他怕别人听见钟声来抢他的钟，便慌慌张张地赶紧用手捂住自己的耳朵，以为自己听不见了，别人也不会听见。后用“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己。

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邯郸学步：《庄子·秋水》上说，战国时代，燕国有一个人到赵国的首都邯郸去，看到赵国的人走路的姿势很美，就跟着学起来，结果不但没学好，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。比喻没有学到别人的本领，反而把自己原来会的东西也忘掉了。

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叶公好龙：汉朝刘向《新序·杂事》记载，古时候有个叶公，特别爱好龙，用的东西上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，来到叶公家里，从窗外把头探进来。叶公一见，吓得失魂落魄逃走了。比喻口头上说爱好某事物，但实际上并不爱好。

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对牛弹琴：南朝梁代僧祐所编《弘明集》里说，我国古代音乐家公明仪善弹琴，一

次他看见一头牛在那里低头吃草，便为牛弹了一曲，但牛仍然照旧低头吃草。后用“对牛弹琴”比喻对愚蠢的人讲深刻的道理。现在也用来讥笑说话的人不看对象。

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囫囵吞枣：囫囵：整个。把整个枣吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。比喻不加分析，不加辨别，笼统、含糊地接受。此成语多用在学习上。

布置作业

1.

理解“积少成多”词语，写会

2.

做练习册第一单元过关测试