资料摘要
10 《郑和远航》教学设计课时目标:1、初步理解文中几个重要的生字新词,理清文章脉络,读懂课文1—3小节内容。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生充分感受郑和第一次远航的壮观、宏大场面,激发学生的民族自豪感。重点:教学重点:练习正确、流利地朗读课文;感受郑和准备扬帆启航时的宏大场面。教
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:11 郑和远航
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 187
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-03-18 23:24:23
- 来源学校
- 学校:南京市高淳区宝塔小学
11 郑和远航ppt配套的教案及板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:11 郑和远航ppt配套的教案及板书设计
正文
10 《郑和远航》教学设计
课时目标:
1、初步理解文中几个重要的生字新词,理清文章脉络,读懂课文1—3小节内容。
2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。
3、引导学生充分感受郑和第一次远航的壮观、宏大场面,激发学生的民族自豪感。重点:
教学重点:练习正确、流利地朗读课文;感受郑和准备扬帆启航时的宏大场面。教学过程:
一、导入
1、1405年,注定是不寻常的一年。明朝皇帝派出的使者率领27800多人,两百多船只,把中国的文明礼仪和各种珍贵的礼物带给了世界。世界因此知道了一个伟大的国家——中国。这位让世界了解中国的使者就是——
2、这节课就让我们越过时空界限,认识这位了不起的航海英雄——郑和(生);了解这段振奋人心的历史——郑和远航(生)。
二、检查预习:
1、通过预习,你对郑和和郑和远航有了哪些了解呢?谁来说说?(指名说)
2、检查生字词
(1)出示:码头派遣瓷器抱拳赠送撕裂范围
(2)说说你还有哪一个词语读不准?指导读
(3)指导书写,重点指导“遣”、“范”、“撕”。
(4)区别组词:拳()遗()增()范()券()遣()赠()泛() (5)出示四字词,练读
雄伟壮观浩浩荡荡扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷请同学们联系课文内容选择其中的一两个词说一句话。
2、理清课文条理
(1)通过预习,知道课文主要写了什么吗?
(2)课文重点写了郑和第几次远航?哪几小节写的?
(3)默读课文一到五小节,根据小标题:扬帆启航、友好交往、战胜凶险,给第一大段分层。
(4)课文1到5小节重点描写了郑和远航的经过,那么剩下的两小节又分别写了什么呢?
三、学习新课
1、出示中心句:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时航海事业的顶峰。(指名读)
(一)、规模大
1、称之为顶峰,那是因为它是规模最大的,时间最长的,范围最广的。郑和远航,究竟规模多大,时间多长,范围多广呢?就让我们来到1405年7月11日,来到苏州府刘家河码头先去看看当年“扬帆远航”的场面吧!(打开书本)请同学们读一读课文的1—3自然段,圈画出表示规模大的词句,读一读。
2、交流。(指名说)
●相机出示:两百多艘船只整齐地停靠在码头边。
●相机出示:其中六十多艘大船,特别雄伟壮观,……先进的仪器。
(1)同学们,这就是书上提及的“宝船”,(出示图片)多么雄伟壮观啊!你知道为什么称它们为“宝船”吗?
大:这些宝船长约148米,宽60米。我们的教室长约8米,宽约6米,有我们这样的18间教室连起来长,十间教室并排着宽,大不大?
高:宝船不仅大,还很(高)!有十几层楼房那么高。同学们,我们的这栋大楼有三层,也就是说这些宝船的高度最少是我们这栋大楼的三倍多!
驾驶的人多:是啊,这些宝船需要两三百人驾驶,也说明了宝船的大。
乘坐的人多:可以乘做一千多人
设备先进:船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器
(2)像这样的宝船有多少艘?(62艘)一艘就这么大,六十二艘宝船,多庞大的船队啊!
(3)除此之外还有很多其他的船只随行!他们分工明确:(出示其他船只图片)
有作战的战船,有负责装载粮食的粮船,有运输淡水的水船……总共二百多艘,组成了一支规模宏大的船队。(看图)
(4)谁来读读这雄伟壮观的场面?(指名读)
(5)透过这些宝船,透过这支船队,大明朝的雄厚实力清晰可见。作为一个中国人,我们感到十分——(骄傲)。让我们骄傲地来介绍这只船队!(齐读第二节)●还从哪里看出远航规模宏大?
相机出示:船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
4、600多年前的中国就有如此规模宏大的船队,真是让人叹服啊!让我们再次骄傲地说——(出示中心句:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时航海事业的顶峰。)
5、带领这样规模宏大的船队出使西洋的就是郑和。
出示句子:将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:“启航!”
(指名读)说说你看到了什么?听到了什么?谁能用一个词语来形容一下他的样子?(高大、神气、身材魁梧、威风凛凛)
◆这么威风凛凛的郑和,谁能把他读出来!(指名读)
(二)时间长
(1)过渡:就这样,郑和率领着这支规模宏大的船队扬帆启航,开始了第一次远航。(板书:规模之大)这样的远航共有几次?七次远航时间到底有多长呢?快速浏览文章。
(2)指名交流。
(3)历时28年,多达7次,这么长时间,(板书:时间之长)这么多次远航,在整个世界航海史上是前无古人的!
(4)最后一次远航,(出示资料)。
(三)范围广
范围广又从哪里看出来呢?(板书:范围之广)看地图,这就是郑和所到之处,范围之广也是史无前例的。
(四)、升华感情
七次远航,郑和从意气风发的壮年变成了一个鬓发全白的老人。虽然在最后一
次远航的归途中,郑和病故他乡,退下了历史的舞台。但是,他为航海事业所做的贡献功在千秋,永远不会被磨灭。同学们,此时此刻让我们带着崇敬的心情一起来读第六自然段!
四、小结
28年间,郑和船队航行了10万多公里。这在当时是无人能及的。(出示资料学生自读)他开创了航海事业的先锋。此时此刻,我们不得不再次骄傲地说:(出示中心句:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时航海事业的顶峰。)
板书
扬帆启航(1-3)
10、郑和远航第一次远航(详写)友好交往( 4 )
战胜凶险( 5 )
其余六次远航(略写)
规模之大时间之长范围之广顶峰
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-03-18 23:24:23
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 187
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15103
来自:学校:南京市高淳区宝塔小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:11 郑和远航ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 郑和远航》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。