14 居里夫人的三克镭优秀教学设计｜教案在线预览

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14、居里夫人的三克镭蓝塘中心小学张海婷【教学目标】1、指导学生读懂课文，了解三克镭的故事，理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。2、引导学生找出课文中哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示居里夫人经济的困顿，初步了解课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-05-02 08:42:00

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学校：蓝塘中心小学

14 居里夫人的三克镭优秀教学设计

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关键词：14 居里夫人的三克镭优秀教学设计

正文

14、居里夫人的三克镭

蓝塘中心小学

张海婷

【教学目标】

1、

指导学生读懂课文，了解三克镭的故事，理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

2、

引导学生找出课文中哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示居里夫人经济的困顿，初步了解课文这样写的好处。

【教学重点】读懂课文，了解三克镭的故事。

【教学难点】理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

【突破方法】品读感悟

板书解释

一、

复习入课

在上节课学习的基础上，我们了解到居里夫人是世界科学史上卓越的科学家，她为世界人民做出了巨大的贡献。她的一生拥有过三克镭，这三克镭展示了一位科学家的伟大人格。我们这节课就一起来感受这位伟大科学家的人格魅力。

二、

学习目标

1、读懂课文，了解三克镭的故事，理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

2、找出课文中哪些事表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示居里夫人经济困顿，初步了解这样写的好处。

三、

出示学习提纲

1、居里夫人的三克镭指的是哪三克镭，各自的用途是什么？

2、为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”

3、文中哪些句子给你的印象最深刻，多读几次，并与同桌交流自己的感受。

四、

学生汇报交流

1、学生通过小组合作讨论后，向大家汇报三克镭的来历和用途。

2、创设情境练习说话

现在你就是麦隆内夫人，你打算怎样劝说那些美国妇女给居里夫人需要的一克镭捐款？

3、

从居里夫人的身上，你想到了什么？写下你的感受。

五、

通心结课

居里夫人发现了镭，却把镭献给了全世界，她留给自己的是奉献的快乐，这就是一位科学家伟大的人格魅力。

六、

布置作业

1、有感情地朗读课文。

板书

14、居里夫人的三克镭

第一克

自己提炼

无偿公布

居里夫人的三克镭

第二克

公众捐献

继续研究

醉心于事业的大公无私

第三克

公众捐赠

治疗癌症

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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