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三年级上册语文S版《语文百花园六》教学设计主备教师:白春雨执教教师:白春雨一、教学目标1,知识与技能:正确搭配词语,培养准确适用词汇的好习惯,初步学会使用冒号和引号。2,过程与方法:通过观察图片,强化自我思考、自我想象,利用自己现有的资源,例如照片等,展开丰富的联想,通过上一话题说一说过去、现在、将

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能说会道教学目标

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能说会道教学目标

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三年级上册语文S版

《语文百花园六》教学设计

主备教师:白春雨

执教教师:白春雨

一、教学目标

1,知识与技能:正确搭配词语,培养准确适用词汇的好习惯,初步学会使用冒号和引号。

2,过程与方法:通过观察图片,强化自我思考、自我想象,利用自己现有的资源,例如照片等,展开丰富的联想,通过上一话题说一说过去、现在、将来的我,将自己说的话写下来,加入丰富精彩的词汇,促进学生口头和写作能力。

3,情感态度和价值观:通过说一说,写一写进一步丰富自己的词语积累,渗透健康向上,热爱生活的思想教育。

二、教学重点和难点

1,教学重点:通过引导学生口语交际和写作的训练,提高学生综合运用语文知识的能力。

2,教学难点:学生写作时不能流畅精彩的使用词汇。

三、主要教法:图音结合,培养写作气氛,先学后教,讲练结合

四、教学过程

1,检查预习

2,新知探究

这一节课我们接着读一读内容学习笔下生辉。

⑴通过上一节课的讨论,想一想自己喜欢自己哪一个年龄段,并展示自己带来的相片。

⑵展开想象,讲自己说出来语言按顺序写下来。

⑶动笔练习,检查错别字。

⑷交流讨论。

⑸抄在作业本上。

五、总结回顾

大家今天写的都很好,要为了实现自己的理想而努力哦!六、作业布置

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