3 “没头脑”和“不高兴”教案评析｜教案在线预览

资料摘要

伊川县鸣皋镇活页教学案年月日学校课题徐阳小学姓名武会暖年级五学科语文第课时第三课“没头脑”和“不高兴”1、认识“咒、暂”两个生字。2、指导学生默读课文，把握课文的主要内容学习目标2、过程与方法学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 “没头脑”和“不高兴”

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2018-04-13 11:25:00

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学校：伊川县鸣皋镇徐阳小学

3 “没头脑”和“不高兴”教案评析

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关键词：3 “没头脑”和“�…教案评析

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伊川县鸣皋镇活页教学案

年月日

学校

课题

徐阳小学

姓名

武会暖

年级

五

学科

语文

第课时

第三课“没头脑”和“不高兴”

1、认识“咒、暂”两个生字。

2、指导学生默读课文，把握课文的主要内容

学习目标

2、过程与方法

学生自学为主，小组合作探究，教师指导加深理解

3、情感态度与价值观：

明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

学习重点

把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

学习难点

把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

学习准备

课件

学习流程

一、导入新课，自学指导(时间： 2 分钟）

同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？（故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容，还受到教育，知道为人处事的道理。）今天，我们再学一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》

二、自主学习，合作探究(时间： 10 分钟）

1出示学习任务（幻灯片3）

2学生根据提示学习，并在小组间交流

三、反馈展示，质疑释疑(时间： 10 分钟）

1展示成果（幻灯片4、5、6、7、8）

四、精讲提升，拓展延伸(时间： 8 分钟）

1、感悟明理（幻灯片9）

2、联系实际（幻灯片10）

3、拓展想象（幻灯片11）

4、关于作者(幻灯片12) 五、达标检测，反馈巩固(时间：

分钟）

课堂练习：出示幻灯片13、14、15、16、17、18、19、20 板书设计

反思创新

布置作业

下节准备

关于本教案的常见问题

Q：3 “没头脑”和“不高兴”教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 “没头脑”和“不高兴”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 “没头脑”和“不高兴”教案评析