11 黄道婆教学设计(教案)｜教案在线预览

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《黄道婆》朗读指导微课案例【教材】语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》【微课目标】指导学生有感情的朗读课文。【微课内容】幻灯片1《黄道婆》一文的感情基调是赞美巾帼英杰，歌颂黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”，可是一味的泛泛而读，也不是好办法。要在读中想象说话，

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所属课文：11 黄道婆

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2018-04-11 08:51:00

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

11 黄道婆教学设计(教案)

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2018-04-11 08:51:00

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关键词：11 黄道婆教学设计(教案)

正文

《黄道婆》朗读指导

微课案例

【教材】语文S版五年级下册第三单元第11课《黄道婆》

【微课目标】指导学生有感情的朗读课文。

【微课内容】

幻灯片1《黄道婆》一文的感情基调是赞美巾帼英杰，歌颂黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”，可是一味的泛泛而读，也不是好办法。要在读中想象说话，化抽象为具体，理解词句的意思。只有在理解的基础上，读才会有滋有味，有声有色。因此，朗读这篇课文的时候，我们要初步把握课文内容，感悟人物精神品质的基础上进行，读出赞美的语气和人们对黄道婆的无限敬仰之情。

幻灯片2第一、抓住民谣……

这是在上海一带，流传着的一首民谣，所唱的“黄婆婆”便是中国历史上著名的“棉神”黄道婆。所以在读这首民谣的时候，要读得轻快，读出赞美的语气。听老师读一下。

幻灯片3第二、抓住黄道婆……

这个句子里，“认真、一整套、都”这几个词要重读，读出黄道婆的认真劲儿来。“一整套”后面稍微拖一下，突出植棉方法和纺织技术都学会了。

幻灯片4第三、抓住黄道婆对家乡…..

这个句子里，“常常、思念、家乡、艰辛、百感交集”这几个词要重

读，以表现黄道婆对家乡的牵挂之情。“百感交集”后面稍微轻拖一下，体会这种复杂的感情。来，听老师读一读。

幻灯片5第四、抓住黄道婆无私…..

在这个句子里，“无私地、耐心地”要重读，读出黄道婆认真教给家乡父老技术、无私无悔的那种精神。

幻灯片6第五、抓住“乌泥泾被”…..

在这个句子里，“更加美观，各式各样的图案织进织物中”，要重读。正是因为黄道婆的认真钻研、不懈努力，和家乡人民的辛勤创造下，图案生动、色彩艳丽的“乌泥泾被”应运而生，不久便闻名全国。要读出敬佩、读出感动。

幻灯片7 小结：巾帼英杰黄道婆的故事，给我们留下了深刻的印象。她对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神，将永远定格在每个人心中。让我们再来读一读，体会一下吧！

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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