6和7的组成名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

6和7的组成教学设计教学目标1．使学生掌握6、7的组成2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3．培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点掌握6和7的组成教具学具小棒、小花若干教学过程一、创设情境，引入新课在森林里有一群可爱的小动物，他们要召开运动会，好

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所属课文：6和7的组成

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2018-05-30 08:13:00

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学校：平坝县乐平中心小学

6和7的组成名师课堂实录

未知

2018-05-30 08:13:00

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关键词：6和7的组成名师课堂实录

正文

6和7的组成教学设计

教学目标

1．使学生掌握6、7的组成

2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。

3．培养学生合作学习解决问题的能力

教学重难点

掌握6和7的组成

教具学具小棒、小花若干

教学过程

一、创设情境，引入新课

在森林里有一群可爱的小动物，他们要召开运动会，好多动物都来报名参赛了，数一数有多少个小动物？学生数一数有几个？小松鼠看见了，也来报名参加运动会，5添1是几？小猴子也想来大显身手所以也来了，6添1是几？今天就让我们来学习6和7的组成。

二、探究新知

现在有6个小动物参加运动会需要分成两组，

但是它们不会分组，想请同学们帮帮忙把它们分成两组该怎样来分？

1、教师找同学到黑板上来把6个小动物分成两组，下面的同学把分的结果写到本上。（用小花代替小动物进行分组）

2、引导整理得出6组成，

（重点强调：6可以分成1和5，可以分成2和4，可以分成3和3）并引导发现规律、帮助记忆。

3、学生练习6的组成，找出卡片上的点数合起来说6的两张卡片。（加强学生对6的组成的理解）。

三、小组交流并汇报

1、把7个小动物分成两组该怎样分？

让学生拿出7个小棒，把它们分成两堆，有几种分法？（小组交流）

2、学生汇报，教师板书

3、学生练习7的组成，哪两朵白云上的数合起来是7.指名学生做并给与鼓励，提高学生的学习兴趣。

4、拍手游戏

师生合拍6下，并相应说出6的组成，如：生1：我拍1，生二：我拍5，生1、2：1和5组成6，6可以分成1和5。师生合拍7下，并相应说出7的组成。学生汇报，用拍手游戏进行汇报。两两一组同学互说。

四、课堂小结

学习了6和7的组成。

6可以分为1和5,2和4,3和3,4和2,5和1. 7可以分成1和6,2和5,3和4,4和3,5和2,6和1.

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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