30 “年”的来历优质课教案推荐｜教案在线预览

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年的来历课型：新授课教学目标：1、认识9个生字，会写13个生字3、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。4、了解年的来历，体会白胡子老人的聪明和才智。感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。教学重、难点：了解年的来历，体会白胡子老人的聪明和才智。第一课时教学内容：初

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所属课文：30 “年”的来历

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2025-12-03 05:47:36

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学校：鹤壁市淇滨区明达小学

30 “年”的来历优质课教案推荐

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关键词：30 “年”的来历优质课教案推荐

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年的来历课型：新授课教学目标：1、认识9个生字，会写13个生字

3、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。

4、了解年的来历，体会白胡子老人的聪明和才智。感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。

教学重、难点：了解年的来历，体会白胡子老人的聪明和才智。

第一课时

教学内容：初读课文，整体感知

教学过程

一、预习检测

初读课文，认字解词。

在课前完成（1）、（2）项内容：

（1）、初读课文，第一遍注意读准字音，边读边画出的生字新词，达到读准读熟的标准。

（2）、第二遍读课文，用“△”画出自己不理解的词语或句子。

（3）、组长组织完成字、词、句的识记理解。

其他不理解的有：二、自合探究

1、自主学习：再读课文，理清层次。

默读课文，想以想课文主要写了什么？

课文先讲了年的（），接着讲了（）把怪兽年赶跑，从此每年除夕家家（）。这些传说慢慢演化，成了我国民间最隆重的传统节日（）

三、展示提升；

1、

交流：

2、

质疑。

四、小结强调。

五、检测反馈：

1、

注音：

性畜避凡耀武闯皇拥

2、多音字：

畜难

3、看拼音写词语：

Lái lì duǒ bì chú xī ( ) （）（）

Yào wǔ yang wēi xiōng měng tiē

（）（）（

）对联

六、拓展延伸

从课文中找出自己喜欢的优美词语，抄在《我的采集本上》

教学反思

第二课时

教学内容：抓住重点词语，理解课文。

教学过程：

一、预习检测

在课前完成1、2项内容： 1、自学课后会写字、会认字并会组词。

2、读自己喜欢的段落或句子。 3、检查预习情况。

二、自合探究

1、自主学习：细读课文，理解内容。

①“年”兽是什么样的？

②人们为什么要躲避它？

③白胡子老人用什么办法把“年”兽赶跑的? 他的办法是怎么想出来的？

2、合作探究：小组为单位进行交流，交流中注意学会倾听，敢于提出不同意见。达成共识后，组长安排好发言人。

三、展示提升 1、在交流中品读感悟，升华感情。2、再读一读自己感受最深刻的部分，把自己的感受和同桌交流，在读中加深对课文的理解。(或者背诵自己最喜欢的段落) 3、质疑。

四、小结强调

五、检测反馈

填空

1、（

）是我国最隆重的传统节日。

2、“年”最怕＿

＿和＿。

六、拓展延伸：

1、说说家乡过年还有哪些风俗？

2、排顺序；

端午节春节除夕中秋节重阳节元宵节教学反思

关于本教案的常见问题

Q：30 “年”的来历优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 “年”的来历》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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