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（一）Unit6 May I have your telephone number? 第二课时 龙口西小学 许云峰课 题1.知识与技能：语言知识目标(1)四会掌握以下词汇, 英语数字0-10 （二）语言技能目标：教学(1)能用英文询问别人的电话号码/QQ号码/车牌号码。目 标(2)能正
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Fun with language教学设计模板
未知
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关键词：Fun with language教学设计模板
正文
（一）
Unit6 May I have your telephone number? 第二课时 龙口西小学 许云峰
课 题
1.知识与技能：
语言知识目标
(1)四会掌握以下词汇, 英语数字0-10 （二）
语言技能目标：
教
学
(1)能用英文询问别人的电话号码/QQ号码/车牌号码。
目 标
(2)能正确用英文数字表示出自己的电话号码/QQ号码/车牌号码。
(2)四会掌握句型：May I have yout … number? 2.学习策略：
(1)在情境中学习，联系生活实际，培养语言运用能力 (2)利用歌曲、游戏等，在乐中学，从活动任务中学会与他人合作、交流。
３.情感态度与文化意识：通过了解他人的信息，培养关心他人的好品质。
1.以下单词的读音及意义：英语数字0-10 重点设计
2.询问别人电话号码：May I have yout … number? 以下单词的读音及意义：英语数字0-10 （三）
询问别人电话号码：May I have yout … number? 教
学
教 具
Ppt、课件
设
想
课时设计
一课时
难点设计
教法设计
情景教学法
任务型教学法
学法设计
探究性学习
合作性学习
二、
Warm –up 1.Greeting. （四）
教
学
二、Pre-task 过
1、出示Unit 6 课题Fun With Language 程
2.Sing along:《Number Song》. 2、Review numbers 0-10.
3、Play a game. Look and say out the numbers quickly.
三、While-task 1、Practice the dialogue：
Do you have a phone？
Yes, I do. May I have your telephone number? Yes. It’s…
2、Pair work: the pictures on P33. May I have your telephone number, …? Yes. It’s …
3、Chant 四、Post-task 1、Listening exercise: Listen and write down the telephone number. 2、Let’s learn To known more numbers: car / QQ / room number. 3、Write and say Fill in the form, then talk about the personal information. 4、Make a phone book. Do a survey in class, and make a report in pairs.
五、Sum-up （五）
练
习
与
作
业
Homework. 1. 跟读录音，熟记课文和单词。
2. 继续完成Phone Book. 3. 完成《活动手册》U6的笔练部分。
（六）
板
书
设
计
Unit 6 Fun with language Do you have a phone？
Yes, I do. May I have your telephone number? Yes. It’s…
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