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新授课型 益鑫泰外国语学校一年级数学科目 年 月 日 主备人 李顺 总第 课时 教学内容:8和9的分与合教学目标:1.通过本节课的学习,能够掌握8和9的有关组成,并有效地渗透有序的思想。2.培养初步的观
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8和9的组成ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:8和9的组成ppt配套教案和课堂实录
正文
新授课型 益鑫泰外国语学校
一
年级
数
学
科目 年 月 日 主备人 李
顺 总第 课时 教学内容:8和9的分与合
教学目标:
1.通过本节课的学习,能够掌握8和9的有关组成,并有效地渗透有序的思想。
2.培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。
3.培养学生的合作和与他人交流的能力。
重点:掌握8和9的组成,初步建立学生数感。
难点:掌握8和9的组成
学习内容及导学流程
一、目标导学
师:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?今天我们学习8和9 的分与合。
板书标题。
方法指导或
行为提示
二、新知探究
(一)自学自研
1. 8的分与合。
生生互动:
请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?
学生分组动手操作,小组交流。
汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?
观察,你能用什么办法记住每一种分法吗?
学生汇报,教师板书。
看到8可以分成7和1,你能想到什么?
生:8减1等于7,8减7等于1。教师板书。
2. 9 的分与合。
师:如果是9颗星星,又可以怎样分呢?
学生动手操作后再说一说,你是怎样分的?
师出示课件演示9的分成,学生填书上的空。
板书。
乐学 善思 合作 创新
Isunte Foreign Language School
新授课型 益鑫泰外国语学校
(二)合作共研
1. 读一读
师生互动:
教师带读。
学生互相读8、9的分组成。
分组读,男生女生读。
2.
知行联动,
动手操作。
自己拿小棒分一分。
教师说,学生分。
学生自己分。
三、巩固提升
生本互动:
1. 教材52页,做一做,第1题。
师:你能把题目读一读吗?这是分还是合呢?
学生读题,说说是怎么做的。
2. 圈出能组成8的数。
学生独立完成,汇报。
3. 做游戏。
猜数。
拍手掌。
猴跳。
四、课后达标
完成教材第52页
做一做。
五、学后反思
今天学习了8和9 的组成和分解,同学们都记住了吗?请你们说说。
教后反思
组长签字: 教导处签章:
乐学 善思 合作 创新
Isunte Foreign Language School
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关于本教案的常见问题
Q:8和9的组成ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8和9的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。