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第六单元日期:2016年____月____日 星期_____ 第____节课题《珍贵的教科书》 教学目标课时第一课时课型新授1、学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2、有感情地朗读课

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22 珍贵的教科书教案1

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22 珍贵的教科书教案1

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关键词:22 珍贵的教科书教案1

正文

第六单元

日期

:2016年____月____日 星期_____ 第____节

课题

《珍贵的教科书》 教

学

目

标

课时

第一课时

课型

新授

1、学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。

2、有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。

3、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。

学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。

有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。

重点

难点

教具

课件

教学过程

评价与解析

一、导入,介绍时代背景

1、“教科书”是什么?(学习用的课本)

2、板书:珍贵的教科书

3、怎样才称得上“珍贵”?

(意义深刻,十分宝贵,特别好的价值大的。)

每到开学,我们都能拿到崭新的教科书,可在那战火硝烟的年代拿到一本教科书是多难呀!今天我们要学习的《珍贵的教科书》一课所讲述的事情发生在1947年春天,蒋介石反动派为了挽救自己即将灭亡的命运,命令胡宗南部队进攻中共中央的所在地──延安。面对强大的敌人,党中央毛主席采取以退为进、诱敌深入的方针,于3月份主动放弃了延安。延安小学也转移到一个小山村里。让我们看看当时孩子们的学习条件有多艰苦吧。

二、学习生字词

1、师带读、生自由读。

2、小组合作学习生字词

3、词语理解

炮火连天:形容炮火十分猛烈。

渴望:像口渴的人要喝水那样迫切地希望得到。

亮开:本课指放开嗓门,使声音响亮。

嗓门:嗓音

振奋人心:使人精神振作、奋发。

争先恐后:争着向前,惟恐落后。

三、自由朗读课文:了解大意、理解层次

读课文并思考:课文讲了一个怎样的故事?

读后明确:课文主要写了延安小学的张指导员为保护教科书而

光荣牺牲的事。

按照“思考·练习”2的内容提示边读边想,给课文分段,

⑴

明确:

第一段(第1-第4自然段)

第二段(第5-第6自然段)

第三段(第7-第10自然段)

第四段(第11自然段)

四、作业

1、完成预习清单

2、熟读课文,思考课后题1。

教学反思:

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