5 征友启事优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《征友启事》教学内容：1、复习上节课所学生字、新词，学习本课一类字2、正确、流利有感情朗读，练习分角色读。3、感悟文本揭示的道理：交朋友，不能要求太多，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。引导学生正确交往。教学重难点：1、在有感情的朗读中积累语言，领会文意。2、引导学生对比两张征友启事的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 征友启事

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2018-04-17 18:36:00

来源学校

学校：天门市蒋湖农场蒋湖小学

5 征友启事优质课教案

未知

2018-04-17 18:36:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 征友启事优质课教案

正文

《征友启事》

教学内容：

1、复习上节课所学生字、新词，学习本课一类字

2、正确、流利有感情朗读，练习分角色读。

3、感悟文本揭示的道理：交朋友，不能要求太多，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。引导学生正确交往。

教学重难点：

1、在有感情的朗读中积累语言，领会文意。

2、引导学生对比两张征友启事的内容与结果，有所发现，有所感悟。

教学过程：

一、复习上节课所学内容

二、学习本课一类字

三、学习课文

1、学生朗读课文并出示读书要求。

2、想一想：小牛为什么想找个朋友？

3、读征友启事

4、想一想：（1）小牛找朋友的条件是什么？它找到朋友多了么？从哪句话看出的？

（2）当小动物们看到这张启事，会说什么呢？

5、分角色朗读并表演

6、比较小牛前后不同的两则征友启事，让学生说说明白了什么？

7、用“或者……或者……或者……”说句子

四、拓展

五、作业

板书：

征友启事

第一张

一起……一起……一起……

不能只考虑自己

要既考虑自己，

第二张

或者……或者……或者……

又想到别人。

关于本教案的常见问题

Q：5 征友启事优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 征友启事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 征友启事优质课教案