25 * 海上英魂优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学内容 25、海上英魂时间第1 课时教学目标 1、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。 2、学习课文一、三段。教学重点引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。教学难点引导学生结合课文

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所属课文：25 * 海上英魂

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2018-04-24 07:59:00

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学校：永顺县灵溪镇第一完全小学

25 * 海上英魂优质课教案推荐

未知

2018-04-24 07:59:00

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关键词：25 * 海上英魂优质课教案推荐

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教学内容 25、海上英魂

时间第1 课时

教学目标 1、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。 2、学习课文一、三段。教学重点

引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。

教学难点

引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。教学准备

演示文稿

教学环节教学活动导入同学们，在学习了几位英雄的事迹后，

今天我们再学习一篇介绍的是甲午海战中的邓世昌。新课 1．检查自学： ①出示:霎时、起锚出海、响彻云霄、频频发炮、屡中敌舰、毫不示弱、乘风破浪读准字音。这些字哪个字易错，你能提醒同学们吗?，可引导学生用熟字加偏旁的方法来记住本课的一些生字的字形，如把“苗”与“锚”、“它”与“舵”、“肖”与“霄”、“步”与“频”进行比较。哪个词语你不懂，可以提出来。学生可能问：管带：清末新军制，统辖一营的长官称为管带。海军的舰长亦用此称。频频：屡次，连续几次。连续不断。屡：一次又一次。毫不示弱：丝毫不表示自己很弱。常形容在强者面前不畏惧。乘风破浪：乘，利用。船趁着风势，冲开浪头。常比喻不畏艰险奋勇向前，也形容事业迅猛发展。又作“长风破浪”。霄：云；天空。云霄这个词语有什么特点？置之度外：不把生死放在心上。 ②课文中还有哪些词语不懂？ 2．学习课文，理解内容 ①初读，默读思考全文记叙了哪一重大历史事件？并想想：文章分别用哪些段落写了这场战争的起因、经过和结果？（可先标出各自然段序号，并作相应的文字批注：起因经过结果） ②交流：课文记叙了在中日甲午海战中，虽然我北洋水师与日军顽强作战，最终失败，但他们的精神深深感动了全国人民。起因：1自然段经过：2——6自然段结果：7自然段 ③学习一、三段第一段写什么？（日本侵略我国，甲午战争爆发。）板书：侵略我国，战争爆发第三段写什么？（甲午海战我方失败，但邓世昌等爱国将士的精神永存。）我们用什么方法概括出本段的段意？（把两个意思合并） ④再读课文，提出不懂的问题？学生可能提出：为什么我方会失败？为什么邓世昌要与舰船共存亡等。作业：读书。板书设计 25.海上英雄

霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、

乘风破浪、置之度外、同归于尽

关于本教案的常见问题

Q：25 * 海上英魂优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 海上英魂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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