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新寨小学五年级语文导学案备课日期：2018 年4月11日授课日期：2018 年月日（第周星期第节）第课时主备人：杨君辅备人：审核：课题18、虎口藏宝 课型新授课时1 1、认识6个生字，学会13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩素质目标如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2、认真阅读
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- 所属课文：18 虎口藏宝
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- 2020-05-03 15:47:36
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- 学校：新晃侗族自治县扶罗镇新寨完全小学
18 虎口藏宝ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：18 虎口藏宝ppt配套的板书设计及意图
正文
新寨小学
五
年级
语文
导学案
备课日期：2018
年4月
11日
授课日期：2018
年
月
日（第
周
星期
第
节）
第
课时
主备人：杨君
辅备人：
审核：
课
题
18、虎口藏宝 课型
新授
课时
1 1、认识6个生字，学会13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩素质目标
如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。
2、认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。
3、自学生字，组内交流课文的主要内容。
教学重点
学习概括文章主要内容的方法
教学难点
学习概括文章主要内容的方法
导 学 过 程
时序
步骤
学案
导案
同学们，看到《虎口藏宝》课提出1. 熟读课文，圈出生字成语、找出多音字。
这个题目，你前
学习目标
2、概括课文主要内容。
有什么疑问要提出吗？
1、朗读课文，
一、初读课文
边读边画出生
1、自由读课文，把字音读准，句子读通顺。我字。
自
还能把本课易读错和写错的生字找出来，和大家2、读准生字字课主
交流。
音，认清字形，中
学
易读错的生字
同桌合作识习
易写错的生字
字。
2、“虎口藏宝”的“宝”指什么？谁藏的？为什3、读课文，回
么藏?怎么藏的？
答问题。
1、读课文，自
主完成
课文主要讲了什么？可以分为几段？每段主要
合
写了什么？
2、交流
作
学
3、质疑
习
课
中
展示个人展示，小组展示
交流
巩
★2、词语搭配
1、组长分工；
固
（
）色彩
（
）光线
2、独立完成；
提
（
）陌生人
（
）搜寻
3、班内展示。
升
（
）孩子
（
）宝物
★★照样子写词语。
温
栩栩如生 课故
忧心忡忡 后
知
新
导学反思：
新寨小学
五
年级
语文
导学案
备课日期：2018
年4月
11日
授课日期：2018
年
月
日（第
周
星期
第
节）
第
课时
主备人：杨君
辅备人：
审核：
课
题
18、虎口藏宝 课型
新授
课时
2 1、了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉素质目标
聪明、机智和勇敢的精神品质。
2、
领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的描写来表现人物特点的。
教学重点
学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。
教学难点
领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的描写来表现人物特点的。
导 学 过 程
时序
步骤
导学案
导案
同学们，这节课让我们继续课提出1、回顾本课生字。
来认识聪明、前
学习目标
2、回顾课文主要内容。
机智、勇敢的纳塔莉吧！
1、浏览全文，纳塔莉给你留下了什么印自
象? 课主
中
学
2、你是从哪些语句中体会到的，用笔画出纳塔习
莉的动作、心理活动，认真读读，细心体会，说
说自己的感受。
1、读课文，自
主完成
合
威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的
作
孩子？
2、交流
学
为什么威廉叔叔要摇摇头？
习
默读后组织交流。
3、质疑
课
中
展示
交流
个人展示，小组展示
★1、理解课文内容填空。
1、组长分工；
巩
“纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在2、独立完成；
固
陶瓷虎右眼眶鼓起的地方（）了一下。老虎的嘴3、班内展示。
提
慢慢张开，纳塔莉一
（）手，赶忙把胶卷
升
进老虎口中。”这是对纳塔莉的________描写，表现了纳塔莉的
_____________。
温
★★★3、你喜欢课文中勇敢机智的纳塔莉吗？把这个故事讲给课故
爸爸妈妈听听吧。
后
知
新
导学反思：
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- 上传时间： 2020-05-03 15:47:36
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5ygggwenku_18786
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关于本教案的常见问题
Q：18 虎口藏宝ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。