14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

1.学会“镭、陋”等5个会认字，“郎、贯、弘”等10个会写字。掌握“简陋、困惑不解、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐献”等词语。2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解科学家居里夫人人格的伟大和精神的崇高。3.引导学生找出课文里哪些句子表现了居里夫人对人类贡献巨大，并了解课文的写作方法。学生能读懂课

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-13 11:33:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东方第二小学

14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-13 11:33:00

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关键词：14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计方案

正文

1.学会“镭、陋”等5个会认字，“郎、贯、弘”等10个会写字。掌握“简陋、困惑不解、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐献”等词语。

2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解科学家居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

3.引导学生找出课文里哪些句子表现了居里夫人对人类贡献巨大，并了解课文的写作方法。

学生能读懂课文，找到三克镭的来源，并通过三克镭的故事，了解居科学家里夫人人格的伟大和精神的崇高。

能找出课文里哪些句子表现了居里夫人对人类贡献巨大，并了解课文的写作方法。

课件。

1课时

一、背景介绍（有关居里夫人的生平）

1.认识居里夫人（1867—1934），原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。

2.了解镭是什么？

二、认识生字词

朗读PPT，并根据预习工作分享记忆生字的方法。

三、学文

活动一：找一找

快速默读课文，四人小组合作，找出三克镭的来源与时间，完成表格。

1.小组代表汇报。

2.教师出示正确的表格内容。

活动二：画一画

仔细默读课文，四人小组合作，画出描写居里夫人言行的句子，圈出关键词，体会居里夫人伟大的人格，小组汇报展示。

汇报词汇参考：

工作环境艰苦、异常困顿、毫不保留、淡泊名利、醉心于科学事业、不将科学成果作为谋利的手段、大公无私、勇于实践……

活动三：品一品

1 朗读居里夫人三句语言描写：

（1）居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。对此——居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

（2）当麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？”居里夫人又说道——

“有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起，它的价格太贵了。” （3）只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人在自传里这样回答——

“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。” 2.写作方法

线索：三克镭

典型事例：发现镭的人买不起一克镭

中心：引用人物语言

四、板书设计

14 居里夫人的三克镭

写人必写事

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 居里夫人的三克镭ppt配套的教学设计方案