5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）优秀说课稿｜教案在线预览

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两位数除以一位数的笔算教学内容：教科书的例题、及想想做做1－5。教学目的：1．经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数(商为整十数)，会笔算两位数除以一位数(首位能整除)。2．培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）

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2018-04-12 20:09:00

来源学校

学校：太康县毛庄镇大刘庄小学

5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）优秀说课稿

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2018-04-12 20:09:00

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关键词：5.笔算两位数除以�…优秀说课稿

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两位数除以一位数的笔算

教学内容：教科书的例题、及想想做做1－5。

教学目的：

1．经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数(商为整十数)，会笔算两位数除以一位数(首位能整除)。

2．培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。

3．在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。

教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。

教学难点：引导学生理解商的位置，掌握两位数除以一位数的笔算格式。

教具准备：46根小棒，课件。

教学过程：

一、温故而知新：

1、口答：

（1）30平均分成5份，每份是多少？

（2）24里面有几个8？

（3）20里面有几个十？

（4）48是由几个十和几个一组成的？

（5）4个20是多少？

2、解决问题：

师：快开学了，同学们都在积极准备学习用品。有两个同学一共买了16枝铅笔，平均每个同学买了多少枝？

问：怎样列式？你是怎样算的？会用竖式计算吗？

3、谈话：那边还有两组同学在买铅笔呢，今天我们就一起来研究买铅笔中的数学问题吧。

二、自主探究、学习新知：

1、教学整十数除以一位数。

（1）课件出示：情景图左半部分。

①问：从这两个男孩的对话中你知道了什么？可以解决什么问题？

②师：要求“平均每个男孩买多少枝？”怎样列式？板书：40÷2=

③师：40÷2等于多少？独立思考如何得出这个结果的，与同桌相互说说，并把结果填在书上。

④组织全班交流。

预设：A.因为4÷2＝2，所以40÷2=20。

B.4个十除以2等于2个十，2个十就是20。

C.4捆小棒平均分成2份，每份是2捆，就是20。

（2）完成“想想做做”第1题：

①让学生独立完成。

②问：你在做题时是横着做的还是竖着做的？为什么竖着做？

让学生比较每组上下两题在计算上的联系和区别，帮助学生形成算法。

（3）小结：刚才学习的这些口算就是整十数除以一位数的口算。

2、教学两位数除以一位数。

（1）课件出示：情景图右半部分。

①问：这两个女孩也在买铅笔，她们一共买了多少枝呢？又可以解决什么问题？

②师：要求“平均每个女孩买多少枝？”怎样列式？板书：46÷2=

③师：估计46÷2的商是几十多？你准备怎样解决？

学生尝试解决，教师巡视指导。

④组织全班交流。

预设：A.摆学具：拿出4捆6根小棒，先分整捆，每人分得2捆是20枝；再分单根，每人分得3枝，合起来是23枝。

关于本教案的常见问题

Q：5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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