资料摘要
短文两篇教学目标：1.学会认识课文中出现的4个新字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3.通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。重点难点：理解课文内容，注重学生对身边事物的观察和表达。教学准备：录音机等。课时安排：2课时 教学过程 第一课时一、谈话导入。1.说说我
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：《音乐喷泉》
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 151
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-08 19:33:00
- 来源学校
- 学校：隆回县小沙江镇梅坪小学
《音乐喷泉》全国优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：《音乐喷泉》全国优秀课堂实录
正文
短文两篇
教学目标：
1.学会认识课文中出现的4个新字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。
3.通过学习课文，培养学生观察、表达的能力。
重点难点：理解课文内容，注重学生对身边事物的观察和表达。
教学准备：录音机等。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入。
1.说说我们家乡广场的喷泉给你留下了什么印象。
2.引入课题
二、听课文录音，整体感知。
1.听课文录音，想象文中的内容。
2.说说课文写了什么。
三、自读课文，借助插图，理解内容。
1．借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。
2．指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。
3．细读全文，请学生说说你能读懂什么?没读懂的用“?”标出，先小组解决，如果小组解决不了再说给大家听，一起解决问题。
四、朗读积累。
1.有感情地朗读课文
2.读一读自己最喜欢的句子
3.摘抄自己喜欢的词语和句子
第二课时
一、激趣导入。
1.出示“大观览车”幻灯，引导学生认识。并请玩过的学生说说自己的感受。
2.引入课题
二、听课文录音，整体感知。
1.听课文录音，想象文中的内容。
2.说说课文写了什么。
三、自读课文，借助插图，理解内容。
1.借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。
2.指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。
3.细读全文，请学生说说你能读懂什么?没读懂的用“?”标出，先小组解决，如果小组解决不了再说给大家听，一起解决问题。
四、朗读积累。
1.有感情地朗读课文
2.读一读自己最喜欢的句子
3.认读课后生字，并了解其意。
4.摘抄自己喜欢的词语和句子
五、加归整体，感受写法。
1.回顾短文两篇的内容，说说它们相同的了方，学习作者善于抓住特点观察身边的事物。
2.找出文中让你喜欢的句子再读一读，想想为什么喜欢它，体会修辞手法和想象在写作中的重要作用。
读一读：小水珠们像一群小仙人，各着旋律，在欢快地舞蹈。它们忽而轻盈飞升，忽而袅袅落下……
它像火车，请我们坐进一节节车厢。它像飞船，载着我们向高空飞去。它像多臂机器人，一只只巨手稳稳地捧着我们……
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 19:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 151
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_22383
来自：学校：隆回县小沙江镇梅坪小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：《音乐喷泉》全国优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《音乐喷泉》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。