绝句PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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一、定向诱导1.诗中有画，画中有诗2.绝句3.学习目标4.作者：杜甫5.绝句解释二、自学探究（一）学习古诗1.初读古诗（按照我们上节课学***仄韵律来读）2.听古诗，想想画面3.学生描述画面。（1）我好像看到了两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一派生机勃勃的景象。（黄鹂用自己的歌声把春天都叫醒了！黄历是什

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所属课文：绝句

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2018-05-26 18:08:00

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学校：鹤壁市淇滨小学

绝句PPT及课堂实录内容

未知

2018-05-26 18:08:00

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关键词：绝句PPT及课堂实录内容

正文

一、定向诱导

1.诗中有画，画中有诗

2.绝句

3.学习目标

4.作者：杜甫

5.绝句解释

二、自学探究

（一）学习古诗

1.初读古诗（按照我们上节课学***仄韵律来读）

2.听古诗，想想画面

3.学生描述画面。

（1）我好像看到了两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一派生机勃勃的景象。

（黄鹂用自己的歌声把春天都叫醒了！黄历是什么颜色的？（拓展）翠柳又是什么颜色的？（拓展）你看到的画面真美！美美的读一读）

（2）我好像看到一行白鹭排着整齐的队飞向蓝天。

（青天是什么颜色？（拓展）青出于蓝胜于蓝，青指的是蓝色。在蓝色的印衬下这一行白鹭显得更（洁白了）。请你美美的读一读。）板书：白、蓝

（3）我看到了诗人透过窗子，看到了远处的山上的白雪。

（4）我还看到了门前停泊的船只。（远处西岭山上有终年不化的白雪。门前的船只也是从遥远的东吴开过来的，你从这幅画面中又感到了怎样的色彩呢？）

我感受到了茫茫的白色，和褐色的船只。

这首绝句给我们描绘了一幅有点、有线、有面、又有开阔的背景的多彩画面。这真是“诗中有画，画中有诗呀！”让我们美美的读一读（配乐）。

4.拓展：（过渡）

5.绝句这首诗表达了诗人怎样的心情？

6.拓展背景，说诗人的思想感情。

7谈收获。

三、讨论解疑

1.小组合作学习，说说《宿新市徐公店》描写了什么画面？那个色彩给你留下了深刻的印象，从中体会到了诗人怎样的感情？

2.从15课《锡林郭勒大草原》课中哪些语句被着上了色彩，你读出了怎样的画面？你的心情如何？

四、反馈总结

小练笔：美丽的秋天

秋天来了，如果我们徜徉在秋天的田野里，我们会看到哪些美景呢？请你用表示颜色的词语来表现她们的美吧

关于本教案的常见问题

Q：绝句PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绝句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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