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查字典通州区石港小学 徐建珏教学目标:1、熟练掌握汉语拼音音序表。2、掌握用音序查字法的方法。3、习惯使用字典。教学重点:掌握用音序查字的方法查字。教学难点:1、熟练背诵汉语拼音音序表。2、掌握用音序查字法的方法。教学过程:一、情景导入1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带给你们一个谜语,我们

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学校:南通市通州区石港小学

查字典ppt配套的板书设计及意图

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查字典ppt配套的板书设计及意图

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正文

查字典

通州区石港小学 徐建珏

教学目标:

1、

熟练掌握汉语拼音音序表。

2、

掌握用音序查字法的方法。

3、

习惯使用字典。

教学重点:

掌握用音序查字的方法查字。

教学难点:

1、

熟练背诵汉语拼音音序表。

2、

掌握用音序查字法的方法。

教学过程:

一、

情景导入

1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带给你们一个谜语,我们一起来看看

一位老师不开口

肚里学问样样有。

谁有问题请教它,

就得自己来动手。

2、对了,这就是字典。字典又被称为“不说话的老师”,它是非常重要的工具,在我们的学习过程中起到了非常重要的作用,我们一定要学会使用它。今天这节课,我们就一起来学习查字典。(板书

查

字典)

二、了解查字典

1、查字典一共有三种方法(出示)音序查字法、部首查字法、笔画查字法。今天,我们要学习的是音序查字法。

2、音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么。(出示)

三、复习字母

1、要想查好字典,首先就要掌握好字母表,我们一起来读一读音序表。(出示)学生齐读。

2、我们来开火车背一背音序表。

四、学习查字典

1、看这就是我们的“不说话的老师”,大家一起来跟它打打招呼(新华字典,你好)

2、它外面穿着红色的外衣,打开外衣,我们会看到总目标,在总目标的下面就能找到“汉语拼音音节索引”,后面相对应的就是它的页码。

3、我们知道了这个在第九页,翻到第八页就是第九页了。

4、翻到这一页,让我们来看看,里面就是音序。我们一起来读一读。(出示)

5、继续来认识,这个是音节,后面是音节的典型字例,还有这

是数字,你们知道是什么吗?(对了,就是所在的页码)

6、现在,我们了解了字典,接下来,我们一起来学习一下如何查字典。(出示)

7、看看这个字的查字方法。(出示)

8、继续来看看查这个字的方法。(出示)

9、现在,我们知道了查字的方法,老师还编了个口诀。我们一起来读一读。

五、练习查字典

1、我们刚刚学会了查字典,现在,我们一起来练习一下。运用音序查字法来查下面的两个字漂和踪。

2、学生练习

3、交流。

4、刚才的查字典并没有难住孩子们,现在我们再来看看这些,你能选对词语吗?(出示)

六、课堂总结

今天这节课,我们学习了音序查字法,希望小朋友们能和这位不说话的老师多交流,争取认识更多的字,了解更多的字意,学到更多的知识。

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关于本教案的常见问题

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