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查字典通州区石港小学 徐建珏教学目标:1、熟练掌握汉语拼音音序表。2、掌握用音序查字法的方法。3、习惯使用字典。教学重点:掌握用音序查字的方法查字。教学难点:1、熟练背诵汉语拼音音序表。2、掌握用音序查字法的方法。教学过程:一、情景导入1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带给你们一个谜语,我们
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查字典ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:查字典ppt配套的板书设计及意图
正文
查字典
通州区石港小学 徐建珏
教学目标:
1、
熟练掌握汉语拼音音序表。
2、
掌握用音序查字法的方法。
3、
习惯使用字典。
教学重点:
掌握用音序查字的方法查字。
教学难点:
1、
熟练背诵汉语拼音音序表。
2、
掌握用音序查字法的方法。
教学过程:
一、
情景导入
1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带给你们一个谜语,我们一起来看看
一位老师不开口
肚里学问样样有。
谁有问题请教它,
就得自己来动手。
2、对了,这就是字典。字典又被称为“不说话的老师”,它是非常重要的工具,在我们的学习过程中起到了非常重要的作用,我们一定要学会使用它。今天这节课,我们就一起来学习查字典。(板书
查
字典)
二、了解查字典
1、查字典一共有三种方法(出示)音序查字法、部首查字法、笔画查字法。今天,我们要学习的是音序查字法。
2、音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么。(出示)
三、复习字母
1、要想查好字典,首先就要掌握好字母表,我们一起来读一读音序表。(出示)学生齐读。
2、我们来开火车背一背音序表。
四、学习查字典
1、看这就是我们的“不说话的老师”,大家一起来跟它打打招呼(新华字典,你好)
2、它外面穿着红色的外衣,打开外衣,我们会看到总目标,在总目标的下面就能找到“汉语拼音音节索引”,后面相对应的就是它的页码。
3、我们知道了这个在第九页,翻到第八页就是第九页了。
4、翻到这一页,让我们来看看,里面就是音序。我们一起来读一读。(出示)
5、继续来认识,这个是音节,后面是音节的典型字例,还有这
是数字,你们知道是什么吗?(对了,就是所在的页码)
6、现在,我们了解了字典,接下来,我们一起来学习一下如何查字典。(出示)
7、看看这个字的查字方法。(出示)
8、继续来看看查这个字的方法。(出示)
9、现在,我们知道了查字的方法,老师还编了个口诀。我们一起来读一读。
五、练习查字典
1、我们刚刚学会了查字典,现在,我们一起来练习一下。运用音序查字法来查下面的两个字漂和踪。
2、学生练习
3、交流。
4、刚才的查字典并没有难住孩子们,现在我们再来看看这些,你能选对词语吗?(出示)
六、课堂总结
今天这节课,我们学习了音序查字法,希望小朋友们能和这位不说话的老师多交流,争取认识更多的字,了解更多的字意,学到更多的知识。
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关于本教案的常见问题
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