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二年级语文下册《羿射九日》【教学目标】 知识目标：认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字。 能力目标：能够根据表格提示的内容讲述羿射九日的神话故事。情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望，感受神话的神奇。 【教学重难点】 1.教学重点是了解课文内容。 2.能够讲述羿射九日
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- 2018-06-08 09:20:00
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25 羿射九日优质课教案
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关键词：25 羿射九日优质课教案
正文
二年级语文下册《羿射九日》
【教学目标】
知识目标：认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字。
能力目标：能够根据表格提示的内容讲述羿射九日的神话故事。
情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望，感受神话的神奇。
【教学重难点】
1.
教学重点是了解课文内容。
2.
能够讲述羿射九日的故事。
课前准备：课件
课时安排：1课时 【教学过程】
一、导入。
1.
同学们，今天我们来学习一篇神话故事[板书课题：《羿射九日》] ，指导“羿、射”的写法及读法（羿：“羽”字头不带钩；射：“身”旁撇不出头），并导入新课：①图片中的这个人是谁？②介绍人物“羿”。
2.
出示学习目标
二、初读课文。
1.
自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。
2.
自读检测（“觉”字第二笔是点不能写成竖；“值”右边的“直”里面是三横；“类、炎”上部的“米”和“火”最后一笔是点，不能写成捺）。
3.
介绍神话。
4.
初读检测。
决心：坚定不移的意志。
炙烤：在火上烤，暴晒过度。
三、精读课文。
四、讲述神话故事。
1.小组内合作：用自己的话把这个神话故事描述出来，一会儿我们进行小组展示，好吗?(教师巡视)
2.小组展示
五、课外拓展。
你还知道哪些神话故事? 请你下去搜集搜集，课后互相讲了听听? 板书设计
原因：十日当空，万物生灵涂炭
决心 翻 蹚
羿射九日
经过： 登 搭 拉 对准
结果：万物现出勃勃生机
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 09:20:00
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关于本教案的常见问题
Q：25 羿射九日优质课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《25 羿射九日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。