8 彩色的梦ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

8、《彩色的梦》教学设计一、教学目标：1.知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。2.过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。3.情感态度价值观：感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质，同时有保护环境，热爱大自然的愿望。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 彩色的梦

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2018-04-16 09:52:00

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学校：陇南市实验小学

8 彩色的梦ppt配套的教案及板书设计

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关键词：8 彩色的梦ppt配套的教案及板书设计

正文

8、《彩色的梦》教学设计

一、教学目标：

1.知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

2.过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

3.情感态度价值观：感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质，同时有保护环境，热爱大自然的愿望。

二、教学重、难点：

1. 重点：从朗读中体会诗歌的韵律美，能简单的说说自己的梦境。

2. 难点：大胆运用想象，夸张的手法进行仿写。

三、课前准备：

梦境的图片、课件。

四、教学过程：

1、导入：学生朗读关于环保朗的儿童诗《我的梦》，引出课题《多彩的梦》2、集体朗读课文，学习第一小节，想一想：彩色铅笔在文具盒里聊些什么？3、出示第一个

梦境的图画，让学生把自己的所看到的画面说一说，朗读指导破折号的作用，让学生用不同形式朗读。口语训练：脚尖滑过的地方还能画出什么？（孩子们的想象特别丰富，说出来的画面也特别精彩）4、学习第三小节，边听老师朗读边想象第二个梦境的画面，学生自己说彩色铅笔的第二个梦都有什么。口语训练：在葱郁的森林里还会发生哪些故事？5、学习诗歌的最后一小节，学生展示自己的梦境。6、师生配乐朗读。

五、拓展训练：

仿写第二小节或第三小节，把想画的内容用几句话写下来。（评价交流，体验快乐）

六、课堂总结：

每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的梦而努力吧！

七、作业：

1、写出自己用彩色铅笔描绘的彩色梦境。

2、读读课文，试着背一背。

关于本教案的常见问题

Q：8 彩色的梦ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 彩色的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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