3 植物妈妈有办法优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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《植物妈妈有办法》教学设计东城西关小学刘芳教材简介：这篇课文以拟人的手法，诗歌的形式，传授了植物传播种子的知识，同时也说明了孩子长大了应当离开妈妈独立生活的道理。教学目标：1、知识目标：了解诗歌中三位植物妈妈传播种子的办法。2、能力目标：正确、

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所属课文：3 植物妈妈有办法

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2026-08-23 16:17:37

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学校：兴平市东城街道办事处西关小学

3 植物妈妈有办法优秀教学设计说课稿

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2026-08-23 16:17:37

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关键词：3 植物妈妈有办法优秀教学设计说课稿

正文

《植物妈妈有办法》教学设计

东城西关小学刘芳

教材简介：

这篇课文以拟人的手法，诗歌的形式，传授了植物传播种子的知识，同时也说明了孩子长大了应当离开妈妈独立生活的道理。

教学目标：

1、知识目标：了解诗歌中三位植物妈妈传播种子的办法。

2、能力目标：正确、流利、有感情地朗诵诗歌，读出诗的韵味，并能试着仿编诗歌。逐步培养学生自主阅读的能力。

3、情感目标：激发学生探索大自然奥秘的兴趣，培养学生认真观察的好习惯。

教学重难点：

1、在朗读中了解植物妈妈传播种子的方法。

2、激发学生热爱大自然的情趣和知识的渴求。

预习作业：

收集有关植物传播种子的知识。

教学过程：

一、揭示课题，激发学生探究兴趣

1、出示、欣赏图片。思考：他们靠什么去旅行？

2、今天我们就来学习课文《植物妈妈有办法》。

二、初读课文

1、认真聆听课文范读、

2、同桌互读，取长补短。

三、学习课文

（一）学习第一小节

1、认真观察一组画面，想一想：蒲公英妈妈用了什么办法呀？

2、轻声读课文。

3、读一首小诗。

（二）小组合作学习

1.说说这位植物妈妈请谁帮忙传播种子？怎么传播的？

2.有感情朗读课文。

3.提出不懂的问题。

（三）汇报学习成果。

（四）有感情地朗读全文。

（五）教师小结

四、拓展延伸

1、同学们，植物妈妈还有什么办法？

①甜美的果实让人和动物吃后，种子不被消化排出体外，落在地上，就会生根发芽。

②风儿会吹柳絮、杨花。

③蓖麻、栗子也穿着铠甲。……

小结：植物真是神奇呀，希望大家以后要细心观察，学到更多的知识。

2、读一读老师仿写的内容。

五、诵读

1、想像练读。同桌练读，取长补短。

2、教师范读。学生倾听，学习技巧。

3、情感朗读。指名朗读，交流情感。

4、同学评读。朗读评议，再次体验。

5、小组赛读。小组比赛，升华情感。

六、布置作业

1、收集植物妈妈传播种子的方法。

2、模仿课文写一小节儿歌。

关于本教案的常见问题

Q：3 植物妈妈有办法优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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