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小学语文五年级下册第七单元《词语盘点》教学设计一、教学目标:1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握词语积累的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点多种方式积累词语。
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词语盘点优秀教案
未知
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关键词:词语盘点优秀教案
正文
小学语文五年级下册第七单元《词语盘点》教学设计
一、教学目标:
1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。
2、掌握词语积累的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。
3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。
二、教学重点:
多种方式积累词语。
三、教学难点
多种方式积累词语。
四、教学流程:
(一)回顾课文内容导入
师:回顾在刚学习完的第七单元里,我们学习了哪三篇课文?
生:(《人物描写一组》、《刷子李》、《金钱的魔力》)。
师:在这三篇课文里我们学会了不少生字新词。那么,哪些词语给你留下了深刻的印象?
生:答略
师:这节课,我们一起来看看第七单元的词语盘点。
(二)积累词语
第一关:我会读
师:请大家翻开语文书145页,给大家2分钟的时间快速地读读这些词语。
1、生自由读。
生读,老师相机提示易错字的读音。
2、齐读。
第二关:我会写
1、生找出易错的字,师相机提示错字书写。
2、生完成学习单上读拼音写词语练习题。(由于时间关系,将练习题分为四组,学生分组完成。)
练习题:
pò zhàn
gū
dōng zhí zi chuān
suō
láng zhōng xí fù
huī huáng miáo tiao fēng
sāo
dǎ liang biāo zhì qì pài
zǔ zong kě lián shǒu jí yǎn kuài jīng shén dǒu sǒu
bǎng dà yāo cū liǎn shēng bǐng qì fàng dàn wú lǐ
zhuǎn bēi wéi xǐ shuā jiāng pì gu shī fu bāo fu tóu liàng
qīng shuǎng xián jiē sōu suǒ wēi yán lòu xiàn fā zhèng
fā
shă
mó lì
tōng róng
kè
bó
chāo piào
wú duān
róng yán
jiŏng kuàng
kuó
lăo
niăn păo
yă zhì
kăo jiū
bàn xìn bàn yÍ
xìng zhì bò
bò
miào bù kê yán
shÍquán shÍmêi
3.学生小组内互改,并将错字罚抄三遍在错字旁边。
过渡:师:字形我们会写,字义你又理解到了吗?马上完成学习单上第二题,字义连线题。
1、学生快速完成练习题,师巡视。
2、师生共同订正答案。
练习题:
妙不可言
转悲哀为喜悦
十全十美
相貌姿态美丽
刻薄
不出声,屏住呼吸,形容精神集中
雅致
指惯于做某件事的人
敛声屏气
各方面都非常完美,毫无缺陷
惯手
形容美妙到了极点,无法用言语表达
标致
冷酷无情;过分苛刻
转悲为喜
(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套
第三关“我会用”
师:老师给大家出的这几个词语都是我们经常容易用到的,大家一定要把握这些词语的意思并且来运用。学习单上有个练习题是叫我们运用词语来说几句话,说话的内容可以选择书上的,也可以自己造句。
1、学生完成练习题,老师巡视。
2、师生共同订正。
练习题:分别用以下这些词语描述出课文的故事片段(可以写一句话也可以是两句以上)。
苗条
风骚
魔力
刻薄
眼疾手快
膀大腰粗
敛声屏气
妙不可言
(三)、总结
师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法来积累词语。老师相信你们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们相互交流,在相互学习中积累更多词语。
(四)布置作业
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