一、王好战，请以战喻教学设计(第二课时)

《齐人有一妻一妾》教学设计

六盘水市第一实验中学

方彦修

【教学目标】

【知识与能力】

1.推断文言词语：餍、墦、顾、讪、几希、之、道、卒、施”的用法。

2.学习孟子以寓言故事说明事理的说理方法。

3.分析人物形象，把握文章主旨。

【过程与方法】

自主探究，小组讨论，表达交流。

【情感态度与价值观】

通过赏析课文，了解孟子的礼义荣辱观

【重点难点】分析人物形象，把握文章主旨。

【课时安排】一课时

【教学设想】

《齐人有一妻一妾》是一篇故事性极强的寓言，篇幅短小，文字较简单，除个别字词外学生基本能读懂原文，因此教师不宜过多讲解，以学生朗读、鉴赏为主。通过反复朗读，小组讨论，达到理解课文的目的。

【教学过程】

一、导入：由成语“河东狮吼”以及“男子怕老婆”的故事导入。

二、自主学习：

.初读课文，注意节奏、语气，注意下列字的读音。

餍

瞷

施

墦

讪。

三、合作探究：将学生分成以下几组，讨论结论由小组长作记录：

（1）文言知识组：负责研究本文的实词虚词的意义和用法。

（2）人物形象组：负责研究本文的“良人”是什么形象。

（3）结构手法与中心主旨组：负责研究本文的结构手法。

四、成果展示：

（1）文言知识组：同学提问，该组同学解答

必餍酒肉而后反

餍：吃饱（何厌之有：“厌”通“餍”，满足）

问其所与饮食者，尽富贵也

所与饮者：所与他一起吃喝的人。

而未尝有显者来

显者：有名望地位的人。

吾将瞷良人之所之也

瞷：窥视

所之：所字结构，所去的地方。

遍国中无与立谈者

国中：都城中

卒之东郭墦间

卒：最后，终于。

墦：坟墓

又顾而之他

顾：回头看，环视

此其为餍足之道也

其：表推测，大概。

为：是。

与其妾讪其良人

讪：讥笑怒骂。

施施从外来

施施：喜悦自得的样子。

骄其妻妾

骄：形容词作动词，轻视。

则人之所以求富贵利达者

所以：用……的办法。

其妻妾不羞也

羞：羞耻。此处为意动用法。以……为羞耻，感到羞耻。

几希矣

几希：不多，一丁点儿。

指出下列句子中的通假字。

必餍酒肉而后反

“反”通“返”，返回。

蚤起，施从良人之所之

“蚤”通“早”，早上。“施”通“迤”，斜行。

（2）人物形象组：齐人的性格特点。

提示：可从“齐人家中、都城之中、东郭墦间”这三个场景来描绘齐人，请从这三个场景中找出表现齐人语言、动作、神态的词，仔细体味齐人的性格特点。

①齐人家中——尽：吹嘘，夸耀。施施：洋洋得意。骄：自高自大。

②都城之中——遍：无名小卒。

③东郭墦间——乞：手段卑劣，毫无廉耻。

④小结：齐人是一个崇尚富贵、虚荣心强、自欺欺人、卑鄙无耻、缺乏人格的人。

（3）结构手法中心主旨中心主旨组：

A. 巧妙运用对比手法

①齐人自身行为的对比：坟场的“乞”——妻妾面前的“骄”；内在委琐——外表庄重。

②齐人与妻妾人生准则的对比：齐人乞食恬不知耻（大吹大擂、自欺欺人）——妻妾深明大理（为丈夫行为痛哭）。

B.

中心主旨

由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣！（译文：在君子看来，有些人所用的追求升官发财的办法，不让他们的大、小老婆认为羞耻并相对哭泣的，真少啊！）

寓意：本文讽刺了那些不顾礼义廉耻、以卑鄙手段钻营富贵利达而抛弃人格尊严的人们。

五、课后作业：围绕以下主题编写寓言故事（任选一个）

1.讽刺贪财者。

2.弱者面对强大的恶人，作任何解释都是无用的。

3.讽刺好色者。

附录：板书设计

纵比：前（与饮者尽富贵）————后（无立谈者）

横比：妻妾（相泣于庭）

————齐人（施施外来，骄其妻妾）主旨：讽刺追求富贵者的无耻贪婪虚伪猥琐。

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