资料摘要
《等差数列前n项和》教学设计一．教学内容《等差数列前n项和》高中数学必修五第二章第三节“等差数列前n项和”的第一课时，主要内容是等差数列前n项和的推导过程和简单应用. 二．地位与作用本节对“等差数列前n 项和”的推导，是在学生学习了等差数列通项公式的基础上进一步研究等差数列，其学***台是学生已掌握
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阅读与思考 九连环第二课时教学设计
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关键词：阅读与思考 九连环第二课时教学设计
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《等差数列前n项和》教学设计
一．教学内容
《等差数列前n项和》高中数学必修五第二章第三节“等差数列前n项和”的第一课时，主要内容是等差数列前n项和的推导过程和简单应用. 二．地位与作用
本节对“等差数列前n 项和”的推导，是在学生学习了等差数列通项公式的基础上进一步研究等差数列，其学***台是学生已掌握等差数列的性质以及高斯算法的相关知识。对本节的研究，为以后学习数列求和提供了一种重要的思想方法——倒序相加求和法，具有承上启下的重要作用. 三、教学目标
1.掌握等差数列前n项和公式及应用
2.掌握等差数列前n项和公式的推导过程; 3.通过对等差数列前n项和公式的推导,渗透倒序相加求和的数学方法；
4.通过公式的运用体会方程的思想；
5.通过运用公式的过程，提高学生类比化归、数形结合的能力.
四、教学重点：等差数列前n项和公式的推导和应用
教学难点：等差数列前n项和公式的推导过程中渗透倒序相加的数学方
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