练习三第二课时教学实录｜教案在线预览

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北师大版二年级数学下《练习三》教学设计石楼县第五小学白勤勤学习目标:1.复习整十数,整百数的加减法计算方法;2.复习三位数加,减法的笔算方法.并能熟练计算;3.在实际应用中灵活应用三位数笔算方法,进一步熟练巩固。教学重点:巩固计算方法。教学难点:灵活解决实际问题。教学准备:课件幻灯片教学过程:一、引

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所属课文：练习三

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2018-05-21 16:10:00

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学校：石楼县第五小学

练习三第二课时教学实录

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关键词：练习三第二课时教学实录

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北师大版二年级数学下《练习三》教学设计

石楼县第五小学白勤勤

学习目标:1.复习整十数,整百数的加减法计算方法;

2.复习三位数加,减法的笔算方法.并能熟练计算;

3.在实际应用中灵活应用三位数笔算方法,进一步熟练巩固。

教学重点:巩固计算方法。

教学难点:灵活解决实际问题。

教学准备:课件幻灯片

教学过程:

一、引入

师:在这个单元我们学习了哪些知识呢?要注意什么呢?

出示思考问题,生举手回答,老师适当补充。

思考一:你能说出整十数,整百数加减法的计算方法吗?

800-300 750+40 680-20 500+600 谁能快速算出得数,并把你的方法分享给大家。

口算那么棒,那一起来回顾笔算时应该注意什么呢?

思考二:(1)你能说出三位数加三位数在笔算时应注意什么?

抽生说,其他学生可以补充,老师适当点评。

(2)三位数减三位数笔算时应该注意什么呢?

课件出示归纳总结:笔算加减法时,相同数位对齐,从各位算起,加法,满十进1,减法时,退一当10,生默读。

看来大家对已学知识点掌握得真不错,接下来我们一起通过做几道练习题来检测一下。

二、做中学

1、学生独立完成课本51页第1题。

(1)竖线法,边观察边做,并想一想需要注意什么?

生举手回答,集体评议。

加法,从左往右画,并标上相应得数,关键要计算准确,减法,从右往左画。

(2)师用课件演示计数器法,生仔细观察,能用语言描述每一步的意思。

2、学生完成课本51页的第2题。

(1)老师启发学生说一说自己是怎么想的,怎样比较两数的大小,有没有更简单的方法。

(2)提醒学生要注意观察算式当中数字之间的联系与区别,快速的进行判断。

(3)集体订正,同桌互评。

3、抽生板演第3题,列竖式计算。其余生在练习本上完成,一定要及时检验,

集体订正,你发现黑板上有和你不一样的地方吗?问题出在哪里呢?

让生在独立计算的基础上自觉的进行检查,养成良好的做题***家的计算能力有所提高,都知道数学要应用于生活的,我们一起去解决一些生活问题吧。

4、完成教材51页的4题5题。

淘气和笑笑呢特别喜欢收集邮票,仔细观察情境图,看看两组同学的邮票数有什么情况呢?

我们生长在小山区,山路并不陌生,一起去看看有哪些问题需要我们去解决呢?

(1)引导学生找出数学信息,

(2)围绕问题去找条件和单位,根据问题确定方法,

(3)然后独立完成,同桌再互相讨论,

(4)抽生展示,找优点和不足,总结以后需要注意的地方。

三、课堂小结

这节课我们不仅巩固了三位数的加减法,而且还解决了一些实际问题,通过这节课你在学习中还有哪些困惑呢?

板书设计:练习三

三位数笔算加减法:相同数位对齐

从个位算起

满十进1,退一当10.

关于本教案的常见问题

Q：练习三第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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