5.认识人民币（通用）教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

认识人民币一、教学目标:1、认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分,及它们之间的进率。1元=10角,1角=10分。2、会进行简单的人民币兑换。3、体会人民币在日常生活中的作用培养学生爱护人命币的意识。二、教学重点:1、认识人民币的单位。三、教学难点:1、会进行简单的人民币兑换,体会人民币在

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所属课文：5.认识人民币（通用）

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5.认识人民币（通用）教学设计模板

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关键词：5.认识人民币（通用）教学设计模板

正文

认识人民币

一、教学目标:

1、认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分,及它们之间的进率。

1元=10角,1角=10分。

2、会进行简单的人民币兑换。

3、体会人民币在日常生活中的作用培养学生爱护人命币的意识。

二、教学重点:

1、认识人民币的单位。

三、教学难点:

1、会进行简单的人民币兑换,体会人民币在日常生活中的作用。

四、教学过程

1、谜语引入(勤俭节约的习惯)

2、说说人民币的用处

3、认识人民币

(1、)同桌互相认

(2、)考眼力、指名认识人民币

(3、)交流你是怎么认的。

(4、)仔细观察,你还能看到哪些主要图案。

(5、)爱护人民币教育。

五、分类

1、同桌合作将各种面值的人民币进行分类,得知人民币的单位元、角、分。

2、按质地分纸币和硬币。

六、买东西

(1、)出示一些文具,猜猜它们的价钱,再出示实际应付的钱,让学生认一认。

七、课外延伸

八、课后小结今天这节课我们认识了什么?你知道了什么?

九、课后作业53页做一做

关于本教案的常见问题

Q：5.认识人民币（通用）教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.认识人民币（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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