资料摘要
3.1.2复数的几何意义预习课本P104~105,思考并完成下列问题(1)复平面是如何定义的,复数的模如何求出?(2)复数与复平面内的点及向量的关系如何?复数的模是实数还是复数?[新知初探]1.复平面2.复数的几何意义. 3.复数的模―→(1)定义:向量OZ的模r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.1.2 复数的几何意义
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 47
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-29 15:14:00
- 来源学校
- 学校:长沙县第一中学
3.1.2 复数的几何意义教学设计及教案分析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.1.2 复数的几何意义教学设计及教案分析
正文
3.1.2
复数的几何意义
预习课本P104~105,思考并完成下列问题
(1)复平面是如何定义的,复数的模如何求出?
(2)复数与复平面内的点及向量的关系如何?复数的模是实数还是复数?
[新知初探]
1.复平面
2.复数的几何意义
. 3.复数的模
―→(1)定义:向量OZ的模r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模.
(2)记法:复数z=a+bi的模记为|z|或|a+bi|. (3)公式:|z|=|a+bi|=r=a2+b2(r≥0,r∈R).
[点睛]
实轴、虚轴上的点与复数的对应关系
实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数,原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z=0+0i=0,表示的是实数.
[小试身手]
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上.(
) (2)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.(
) (3)复数的模一定是正实数.(
) 答案:(1)√
(2)×
(3)×
2.已知复数z=i,复平面内对应点Z的坐标为(
) A.(0,1)
答案:A 3.向量a=(1,-2)所对应的复数是(
) A.z=1+2i C.z=-1+2i 答案:B 4.已知复数z的实部为-1,虚部为2,则|z|=________. 答案:5
复数与点的对应关系
B.z=1-2i
D.z=-2+i
B.(1,0)
C.(0,0)
D.(1,1) a2-a-6[典例]
求实数a分别取何值时,复数z=+(a2-2a-15)i(a∈R)对应的点Za+3满足下列条件:
(1)在复平面的第二象限内.
(2)在复平面内的x轴上方.
[解]
(1)点Z在复平面的第二象限内,
a-a-6<0,则a+3
a2-2a-15>0,解得a<-3. (2)点Z在x轴上方,
2a-2a-15>0,则
a+3≠0,2
即(a+3)(a-5)>0,解得a>5或a<-3. [一题多变] 1.[变设问]本例中题设条件不变,求复数z表示的点在x轴上时,实数a的值.
解:点Z在x轴上,所以a2-2a-15=0且a+3≠0,
所以a=5. 故a=5时,点Z在x轴上.
2.[变设问]本例中条件不变,如果点Z在直线x+y+7=0上,求实数a的值.
解:因为点Z在直线x+y+7=0上,
a2-a-62所以+a-2a-15+7=0,
a+3即a3+2a2-15a-30=0,
所以(a+2)(a2-15)=0,故a=-2或a=±15. 所以a=-2或a=±15时,点Z在直线x+y+7=0上.
利用复数与点的对应解题的步骤
(1)找对应关系:复数的几何表示法即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的根据.
(2)列出方程:此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解.
[典例]
(1)若复数z对应的点在直线y=2x上,且|z|=5,则复数z=(
) A.1+2i
C.±1±2i
B.-1-2i
D.1+2i或-1-2i 复数的模
(2)设复数z1=a+2i,z2=-2+i,且|z1|<|z2|,则实数a的取值范围是(
) A.(-∞,-1)∪(1,+∞) C.(1,+∞)
B.(-1,1)
D.(0,+∞) [解析]
(1)依题意可设复数z=a+2ai(a∈R),
由|z|=5得
a2+4a2=5,
解得a=±1,故z=1+2i或z=-1-2i. (2)因为|z1|=
a2+4,|z2|=4+1=5,
所以a2+4<5,即a2+4<5,所以a2<1,
即-1<a<1. [答案]
(1)D
(2)B
复数模的计算
(1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小.
(2)设出复数的代数形式,利用模的定义转化为实数问题求解.
[活学活用]
1.如果复数z=1+ai满足条件|z|<2,那么实数a的取值范围是(
) A.(-22,22) C.(-1,1)
B.(-2,2)
D.(-3,3) 解析:选D
因为|z|<2,所以1+a2<2,则1+a2<4,a2<3,解得-3<a<3. 12.求复数z1=6+8i与z2=--2i的模,并比较它们的模的大小.
21解:∵z1=6+8i,z2=--2i,∴|z1|=62+82=10,
2|z2|=
复数与复平面内向量的关系
-12+-22=3.∵10>3,∴|z1|>|z2|. 222―→―→―→―→
[典例]
向量OZ1对应的复数是5-4i,向量OZ2对应的复数是-5+4i,则OZ1+OZ2对应的复数是(
) A.-10+8i C.0
B.10-8i
D.10+8i ―→―→―→[解析]
因为向量OZ1对应的复数是5-4i,向量OZ2对应的复数是-5+4i,所以OZ1=―→―→―→―→―→(5, -4),所以OZ2=(-5,
4) ,所以OZ1+OZ2=(5,-4)+(-5,4)=(0,0),所以OZ1+OZ2对应的复数是0. [答案]
C
(1)以原点为起点的向量表示的复数等于它的终点对应的复数;向量平移后,此向量表示的复数不变,但平移前后起点、终点对应的复数要改变.
(2)复数的模从几何意义上来讲,表示复数对应的点到原点的距离,类比向量的模,可以进一步引申|z-z1|表示点Z到点Z1之间的距离.如|z-i|=1表示点Z到点(0,1)之间的距离为1.
[活学活用] 在复平面内画出下列复数对应的向量,并求出各复数的模.
13z1=1-i;z2=-+i;z3=-2;z4=2+2i. 2213解:在复平面内分别画出点Z1(1,-1),Z2-,,
22Z3(-2,0),Z4(2,2),则向量OZ――→2,OZ――→4分别为复数z1,z2,z3,z4对应的向量,如图所示.
1,OZ3,OZ
各复数的模分别为:|z1|=12+-12=2;
|z2|=
-12+32=1;
22|z3|=-22=2;|z4|=22+22=22. 层级一
学业水平达标
1.与x轴同方向的单位向量e1与y轴同方向的单位向量e2,它们对应的复数分别是(
) A.e1对应实数1,e2对应虚数i B.e1对应虚数i,e2对应虚数i C.e1对应实数1,e2对应虚数-i D.e1对应实数1或-1,e2对应虚数i或-i 解析:选A
e1=(1,0),e2=(0,1).
22.当<m<1时,复数z=(3m-2)+(m-1)i在复平面上对应的点位于(
) 3A.第一象限
C.第三象限
B.第二象限
D.第四象限
2解析:选D
∵<m<1,∴3m-2>0,m-1<0,∴点(3m-2,m-1)在第四象限.
33.已知0<a<2,复数z=a+i(i是虚数单位),则|z|的取值范围是(
) A.(1,3) C.(1,3)
B.(1,5)
D.(1,5) 解析:选B
|z|=a2+1,∵0<a<2,∴1<a2+1<5,∴|z|∈(1,5).
―→―→―→4.在复平面内,向量AB对应的复数是2+i,向量CB对应的复数是-1-3i,则向量CA对应的复数为
A.1-2i C.3+4i
B.-1+2i
D.-3-4i ―→―→―→―→―→解析:选D
由题意知AB=(2,1),CB
(-1,-3)CA=CB+BA=(-1,-3)+(-2,-1)=(-3,-4),
∴CA对应的复数为-3-4i. 5.复数z=1+cos α+isin α(π<α<2π)的模为(
)
αA.2cos
2αC.2sin
2α
B.-2cos
2α
D.-2sin
2αα4cos2=2|cos|.∵π<α<2π,22解析:选B
|z|=1+cos α2+sin2α=2+2cos α=ααπα∴<<π,cos<0,于是|z|=-2cos. 22226.在复平面内,O为坐标原点,向量OA―→对应的复数为-2-i,若点A关于直线y=-x的对称点为B,则向量OB―→对应的复数为________.
解析:复数-2-i对应点A(-2,-1),点A关于直线y=-x的对称点为B(1,2),
―→∴OB―→对应的复数为1+2i. 答案:1+2i 7.过原点和3-i对应点的直线的倾斜角是________.
解析:∵3-i在复平面上的对应点是(3,-1),
∴tan α=答案:-1-035π=-(0≤α<π),∴α=. 363-05π
68.若复数z满足zi=1-i,则z=________. 解析:设z=a+bi(a,b∈R),则zi=1-i,得(a+bi)i=1-i,即-b+ai=1-i. -b=1,a=-1,由复数相等的充要条件得即
a=-1,b=-1.
∴z=-1-i. 答案:-1-i 9.设z为纯虚数,且|z-1|=|-1+i|,求复数z. 解:∵z为纯虚数,∴设z=ai(a∈R且a≠0),
又|-1+i|=2,由|z-1|=|-1+i|,
得
a2+1=2,解得a=±1,∴z=±i. 10.已知复数z=m(m-1)+(m2+2m-3)i(m∈R).
(1)若z是实数,求m的值;
(2)若z是纯虚数,求m的值;
(3)若在复平面内,z所对应的点在第四象限,求m的取值范围.
解:(1)∵z为实数,∴m2+2m-3=0,
解得m=-3或m=1. (2)∵z为纯虚数,
mm-1=0,∴2
解得m=0. m+2m-3≠0.
(3)∵z所对应的点在第四象限,
mm-1>0,∴2
解得-3<m<0. m+2m-3<0.故m的取值范围为(-3,0).
层级二
应试能力达标
1.已知复数z1=2-ai(a∈R)对应的点在直线x-3y+4=0上,则复数z2=a+2i对应的点在(
) A.第一象限
C.第三象限
B.第二象限
D.第四象限
解析:选B
复数z1=2-ai对应的点为(2,-a),它在直线x-3y+4=0上,故2+3a+4=0,解得a=-2,于是复数z2=-2+2i,它对应点的点在第二象限,故选B. 2.复数z=(a2-2a)+(a2-a-2)i对应的点在虚轴上,则(
) A.a≠2或a≠1 C.a=0
B.a≠2且a≠1
D.a=2或a=0 解析:选D
∵z在复平面内对应的点在虚轴上,
∴a2-2a=0,解得a=2或a=0. 3.若x,y∈R,i为虚数单位,且x+y+(x-y)i=3-i,则复数x+yi在复平面内所对应的点在(
) A.第一象限
C.第三象限
B.第二象限
D.第四象限
x+y=3,解析:选A
∵x+y+(x-y)i=3-i,∴
x-y=-1,x=1,解得∴复数1+2i所对应的点在第一象限.
y=2,
4.在复平面内,复数z1,z2对应点分别为A,B.已知A(1,2),|AB|=25,|z2|=41,则z2=(
) A.4+5i C.3+4i
B.5+4i 132
D.5+4i或+i 5522x-1+y-2=20,x=5,解析:选D
设z2=x+yi(x,y∈R),由条件得,22
∴
x+y=41.y=4
或32y=5.1x=,5
故选D. 5.若z=a-i(a∈R,且a>0)的模为2,则a=________,复数z的共轭复数z=________. 解析:∵a2+-12=2,且a>0,∴a=1,则z=1-i,∴z=1+i. 答案:1
1+i 6.已知复数z=x-2+yi的模是22,则点(x,y)的轨迹方程是________.
解析:由模的计算公式得
∴(x-2)2+y2=8. 答案:(x-2)2+y2=8 7.已知复数z0=a+bi(a,b∈R),z=(a+3)+(b-2)i,若|z0|=2,求复数z对应点的轨迹.
x=a+3,解:设z=x+yi(x,y∈R),则复数z的对应点为P(x,y),由题意知
y=b-2,a=x-3,∴
①
b=y+2.x-22+y2=22,
∵z0=a+bi,|z0|=2,∴a2+b2=4. 将①代入得(x-3)2+(y+2)2=4. ∴点P的轨迹是以(3,-2)为圆心,2为半径的圆.
138.已知复数z1=3+i,z2=-+i. 22(1)求|z1|及|z2|并比较大小;
(2)设z∈C,满足条件|z2|≤|z|≤|z1|的点Z的轨迹是什么图形?
解:(1)|z1|=
|z2|=
32+12=2,
-12+32=1,∴|z1|>|z2|. 22(2)由|z2|≤|z|≤|z1|及(1)知1≤|z|≤2. 因为|z|的几何意义就是复数z对应的点到原点的距离,所以|z|≥1表示|z|=1所表示的圆外部所有点组成的集合,|z|≤2表示|z|=2所表示的圆内部所有点组成的集合,故符合题设条件点的集合是以O为圆心,以1和2为半径的两圆之间的圆环(包含圆周),如图所示.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-29 15:14:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 47
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147495
来自:学校:长沙县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.1.2 复数的几何意义教学设计及教案分析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.1.2 复数的几何意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。