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第一节身体姿势教学设计共1学时1教学目标1学生不仅能按照正确的坐、立、行姿势进行练习,还能说出其动作要求。2发展学生的观察力和辨别力。3培养同伴之间友好相处的品质以及活泼开朗的性格2学情分析水平二的学生正处在生长发育的关键时期,他们刚进入学校,养成正确的身体姿势对他们今后的学习生活非常重要。水平二学
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第一节 身体姿势ppt课件教学实录
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关键词:第一节 身体姿势ppt课件教学实录
正文
第一节
身体姿势教学设计
共1学时
1教学目标
1学生不仅能按照正确的坐、立、行姿势进行练习,还能说出其动作要求。
2发展学生的观察力和辨别力。
3培养同伴之间友好相处的品质以及活泼开朗的性格
2学情分析
水平二的学生正处在生长发育的关键时期,他们刚进入学校,养成正确的身体姿势对他们今后的学习生活非常重要。水平二学生的年龄特征是:活泼、好动,模仿能力强,可塑性强,有较强的上进心,喜欢各种竞赛性的游戏活动。
3重点难点
教学中用形象直观的方法,帮助学生理解“坐如钟,站如松,行如风”三个比喻的意思,能在老师的帮助下,通过认真训练、总结,提升获得坐、立、走方面的经验和信息。在坐立走时表现出良好的精神风貌和气质。
4教学过程
4.1开始部分
4.1.1课堂常规
1 集合整队,报告人数。
2 师生问好,检查人数。
3 宣布上课内容与要求,安排见习生。
4 强调安全意识。
4.1.2开始部分
1 热身活动
2 游戏:仿生动作练习
听音乐跟老师做《两只老虎》
4.1.3基本部分
1小组讨论良好习惯养成
2学习内容
①学生站姿的创想练习
②学生坐姿的创想练习
结合游戏《抢凳子》进行练习
③学生行姿的创想练习
3 观看课件图片
感受正确身体姿势并讨论不良习惯的影响
4学习儿歌
4.1.4结束部分
1、放松活动
2、小结讲评
3、布置作业
师生再见
4.1.5教学活动
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。