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我设计的新机器教学目标:1、了解科学技术带给人类的巨大贡献,能够合理利用材料进行创作。2、能够用绘画的方式把自己的设计意图表达清楚。3、喜欢用美术的方式来表达自己的设计意图。教学重点:设计新功能的机器,并且还要美观。教学难点:发现生活中的问题,设计新功能机器。教学过程:一、谜语导入新课:师:上课前老

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2.我设计的新机器说课稿【一等奖】

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2.我设计的新机器说课稿【一等奖】

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正文

我设计的新机器

教学目标:

1、

了解科学技术带给人类的巨大贡献,能够合理利用材料进行创作。

2、

能够用绘画的方式把自己的设计意图表达清楚。

3、

喜欢用美术的方式来表达自己的设计意图。

教学重点:设计新功能的机器,并且还要美观。

教学难点:发现生活中的问题,设计新功能机器。

教学过程:

一、

谜语导入新课:

师:上课前老师想请同学们猜个谜语,“千里眼”打一科技产品

生:望远镜

师:“顺风耳”也是打一科技产品

生:电话

师:同学们还想不想猜啊?老师为了满足同学们的愿望给大家准备了几张照片让大家来猜一猜。

生:火箭飞行器

师:老师还给大家准备了天宫一号发射成功的图片,让我们一起来感受一下我国航天事业的伟大成就。

师:同学们你们瞧,利博希发明了望远镜,使得人

类一世千里的梦想得以实现。贝尔发明了电话使得人类千里传音的梦想得以实现。莱特兄弟发明了飞机使得人类翱翔蓝天的梦想得以实现。科技创造的产物,使人类的生活变得日新月异。

二、

讲授新课:

师:今天我们要学习的这一课就与科技有关,让我们继续学习课本第二课《我设计的新机器》

师:说到机器其实人类从古代就开始研制各种机器服务于我们的生活。

师:我们先来了解一下机器的发展史。

出示:古代纺车图片

古代织布机图片

地动仪图片

现代高科技产品图片

师:你觉得生活中还有那些机器不够完善呢?

三、

学生创作:

1:用绘画方法设计一个新机器,注意创新。

2:为自己的机器配上文字,说明功能和用途。

3:教师巡视辅导。

四、小结:不怕做不到,就怕想不到,只要你敢想,梦想终究有一天可以实现!

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.我设计的新机器》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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