资料摘要
纸雕花卉教学设计教学目标:1、通过欣赏纸雕花卉,让学生了解纸材的特征和性能,运用综合技法,设计制作一件或一组纸雕花卉。2、培养学生创造力及动手操作的能力,感受立体造型的魅力所在。3、通过欣赏体验、设计制作,体验纸雕花卉制作的趣味,激发学生对美术学习的兴趣,培养学生热爱生活、美化生活的情感。教学重点:
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7.纸雕花卉
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 180
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-21 10:47:00
- 来源学校
- 学校:文安县左各庄镇崇新村小学
7.纸雕花卉第二课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7.纸雕花卉第二课时教案
正文
纸雕花卉教学设计
教学目标:
1、通过欣赏纸雕花卉,让学生了解纸材的特征和性能,运用综合技法,设计制作一件或一组纸雕花卉。
2、培养学生创造力及动手操作的能力,感受立体造型的魅力所在。
3、通过欣赏体验、设计制作,体验纸雕花卉制作的趣味,激发学生对美术学习的兴趣,培养学生热爱生活、美化生活的情感。
教学重点:
根据卡纸和彩纸的特点,运用剪、折、卷、粘等综合技法,设计制作一件或一组纸雕花卉。
教学难点:
在具体纸花制作的过程中,如何把纸花做的漂亮有神韵,注意花的大小,颜色搭配、加工方法。
教学准备:
1、教师:不同造型、品种花朵的图片以及各种纸雕花卉的图片制作工具,各种纸张,课件。
2、学生:卡纸及彩纸,废旧挂历纸,剪刀、圆规、双面胶或海绵胶等。
教学过程:
一、导入课题
师:同学们你们看今天老师拿来的这两盆花,你们说这些花漂亮吗?(漂亮)在大自然中,最美丽的就是花朵,让我们一起走进美丽的花园来欣赏花朵的魅力吧!
师:刚才我们欣赏了这么多美丽的花朵,自然界中的花卉随着四季的变化,花开花谢,就像老师花瓶里的鲜花一样,不可能永远留在我们的视觉中,那我们可以用什么方法留住她们美丽的身影呢?
生:拍照、绘画等
师:你们看老师是怎么把她们的美丽留住的呢?
生:画的,彩纸做的
师:那你们看这几幅作品和我们平时用彩纸做的有什么不同吗?
生:鼓起来了、变立体了
师:这种方法让花朵看起来更逼真,更漂亮了,你们想知道这是怎么制作出来的吗?(想)这节课我们就来学习这种制作方法《纸雕花卉》。
二、欣赏纸雕花卉作品,探究制作方法。
师:纸雕花卉有很多制作方法:有平面制作法、折线制作法、曲面制作法等。如这朵花就是平面制作法,这幅作品上的叶子就是利用折线法制作的,那今天我们就主要来学习用曲面制作法制作的花朵。
1、首先将花瓣的基本形画在彩纸上并剪下来,为了节省时间我们可以把彩纸折叠在一起,把其他的花瓣一起剪下。
2、其次选择一条宽约4厘米长约20厘米较薄或较软的纸对折,在开口一端剪成均匀的条状,注意千万不要剪断,剪好后就是这样,然后把它卷起来。
3、接下来我们把剪好的花瓣组合起来,再将做好的花蕊粘在中央。要想使花瓣更逼真,我们把铅笔放在花瓣的下面,大拇指放在花瓣的上面,轻轻一刮,这样就很自然的形成了弯曲状态。
4、最后我们还可以适当添加花茎和蝴蝶等。
师:这样一幅漂亮的纸雕花卉就完成了,那同学们回想一下刚才老师是怎么完成这幅作品的呢?
生:1、剪花瓣
2、剪花蕊
3、组合
4、添加
(板书出示步骤)
师:看来同学们对制作过程已经很了解了,老师还给大家带来好多纸雕花卉的作品呢,让我们一起来欣赏一下吧!(出示课件)
三、学生设计、表现花卉
同学们已经欣赏了这么多优秀的作品,有的同学已经迫不及待了,下面我们就赶快动手制作一幅纸雕花卉的作品吧!可以小组合作,也可以自己制作,我们比一比,看看谁做的最快最漂亮。
四、展示、评价
下面就请同学们把自己的作品展示在草地上,使它成为一个大花园。谁能说说这个大花园里你最喜欢的花,为什么。
五、拓展
生活中处处都有没,通过今天的学习,同学们课后可以用自己制作的纸雕花卉作品来美化自己的生活。你能说说怎样来美化自己的生活吗?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 10:47:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 180
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_71566
来自:学校:文安县左各庄镇崇新村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7.纸雕花卉第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7.纸雕花卉》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。