唱歌　吹起羌笛跳锅庄　教学内容概述｜教案在线预览

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《吹起羌笛跳锅庄》綦江区沙溪小学——叶凌霄一、教学内容学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》二、教学目标1、让学生学会对歌曲的演唱以及节奏的把握；2、学会为歌曲编配舞蹈；3、培养学生们的创编能力，唱歌不仅仅是学会唱而更多的是让孩子们掌握唱歌的技能；三、教学过程（一）课前准备1、图片导入2、以地图师式为点引入，让

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所属课文：唱歌　吹起羌笛跳锅庄

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2018-04-28 11:42:00

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学校：重庆市綦江区沙溪小学

唱歌　吹起羌笛跳锅庄　教学内容概述

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关键词：唱歌　吹起羌笛跳锅庄　教学内容概述

正文

《吹起羌笛跳锅庄》

綦江区沙溪小学

——

叶凌霄

一、教学内容

学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》

二、教学目标

1、让学生学会对歌曲的演唱以及节奏的把握；

2、学会为歌曲编配舞蹈；

3、培养学生们的创编能力，唱歌不仅仅是学会唱而更多的是让孩子们掌握唱歌的技能；

三、教学过程

（一）课前准备

1、图片导入

2、以地图师式为点引入，让学生明白羌族的地理位置

3、介绍羌族人文情怀及风土民情

4、感受羌笛音色及演奏方式

5、聆听歌曲，感受歌曲情绪

师：孩子们请仔细聆听歌曲，听完后请说说歌曲的情绪怎样？

生：活泼、欢快

6、唱歌发声练习

3 4 ︱ 5 —︱

Wu …

7、歌曲教唱环节

师：教师作范唱，学生感受歌曲演唱状态以及歌曲的强弱对此。

8、学唱歌曲

师：教师要强调孩子们演唱时的唱歌状态

9、为歌曲编配舞蹈

师：随音乐翩翩起舞，为歌曲伴舞（引入…）

（二）扩展教学

1、歌曲创编

师：用 ba ba ba ba ba la ba 另外的声部来衬托歌曲主旋律，使其孩子们能掌握不仅仅会唱歌而且还会玩歌曲。

2、节奏旋律表演唱

师：用另外的旋律以及节奏来演绎歌曲，更好的为歌曲做好铺垫，使其歌曲表演方式丰富化、多样化，最终让孩子们掌握好唱歌的技能。

3、主题思想

师：56个民族、56朵花，我们是一家人、我们是相亲相爱的一家人，希望孩子们也要热爱自己的家乡，为自己的家乡而感到骄傲、自豪！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　吹起羌笛跳锅庄　教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　吹起羌笛跳锅庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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