资料摘要
《雨花石》教学设计教学目标：1. 指导学生用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲《雨花石》。2. 通过学唱歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音、切分音、十六分休止符的应用，能较到位的表现歌曲中的断连区分，并能正确演唱三十二分音符。3. 引导学生牢记革命传统，懂得今天的生活来之不易，要好好珍惜。教学重难点：1.学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：雨花石
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 206
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-26 15:12:00
- 来源学校
- 学校：义县刘龙台学校
雨花石名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：雨花石名师教学设计2
正文
《雨花石》
教学设计
教学目标：
1. 指导学生用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲《雨花石》。
2. 通过学唱歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音、切分音、十六分休止符的应用，能较到位的
表现歌曲中的断连区分，并能正确演唱三十二分音符。
3. 引导学生牢记革命传统，懂得今天的生活来之不易，要好好珍惜。
教学重难点：
1.
学唱歌曲《雨花石》，把握好旋律中三十二分音符、十六分休止符和倚音的演唱与运用。
2. 以情感为线，引导学生用歌声表达出歌曲的情感。
2.
教学过程：
一、
启发谈话：你对雨花石的了解有多少呢?
1. 你们知道哪里的雨花石最有名吗?(南京雨花台)
2. 小结：雨花石是一种带花纹色彩的石子，晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。因产于南京雨花台而得名。解放前，雨花台是反动派杀害革命者的刑场，许多无名先烈为人民解放事业默默奉献，恰似小石子铺起一条五彩路，让人们去迎接黎明，迎接胜利。
3. 请听歌曲《雨花石》
二、
诗歌朗诵：
雨花石
我是一颗小小的石头，
静静地躺在泥土之中。
我是一颗小小的石头，
深深地埋在泥土之中。
我愿铺起一条五彩的路，
让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
我愿铺起一条五彩的路，
让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
1. 聆听朗诵:你心中有什么感想或想法？
（甘愿自我牺牲、无私奉献的精神）
2. 《红红的雨花石》是一部很好看的电视剧，剧中主题歌的歌词朴实而形象。在赞美雨花
石无私奉献精神的同时，寓意深刻地告诉人们：应该做一个老老实实、一心为公、平凡的社会主义建设者。今天我们就来学习这首歌曲，歌名叫《雨花石》。
三、新歌教学
1. 聆听范唱：a) 让我们从歌声中去感受一下雨花石的精神。
b) 听完范唱，你心理有哪些刚才听朗诵时不同的或其它的感受？
c) 歌曲以第一人称的方式深情地抒怀，旋律纯朴、委婉。
2. 师生合作,学习歌曲：
a) 初步跟钢琴哼唱旋律。
b) 发现并解决难点切分音、十六分休止符、三十二分音符。
c) 齐唱歌词
3.
怎么演唱才表达出声情并茂？强弱记号
（注：预先训练；声音位子高、吐音吐字注意口型、节奏表达准确、强弱表示准确、乐句表达连贯完整音断气不断。。。。。）
4. 请女生唱，男生评价
四、拓展：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-26 15:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 206
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_70818
来自：学校：义县刘龙台学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：雨花石名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《雨花石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。