2.后滚翻ppt专用说课稿内容

课堂教学简案

年级：

四年级

学科：体育

教师：

日期：

学习内容

学习前滚翻基本动作

课时

2 课型

新授

1、

进一步学习前滚翻技术，掌握含胸团身紧的动作教

大垫子8床

要领。

学

小垫子10 学

2、

发展学生身体的灵巧及柔韧等素质，养成良好的工

垒球16个

习

身体姿态

具

筐4个

目

3、

培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，标

提高相互观察、积极思考的能力，养成同学间互助互爱的良好品质。

教学重点：了解前滚翻的动作技术结构，学生能陈述前滚翻的技

学习重难点

术要领。

教学难点：团身紧、方向正、滚动圆滑。

课的内容

组织教法与教学要求

开一、集合整队，报告上课人数，师组织方法：x x x x x x x 始生问好。

x x x x x x x 部

x x x x x x x 分

二、宣布本次课教学任务，简述教 x x x x x x x

学过程，要求达到教学目的。

3

▲

分三、安排见习生

教学要求：集合快、静、齐，精神饱满，钟

充满活力

设

四、检查整理服装，收集钥匙，硬

币

计

一、准备活动：

过

教法：学生跑步中，注意力集中，根据老1、慢跑（喊数报团）

师喊数多少，寻找相应的人数伙伴抱团。

组织如图

ｘ ｘ

ｘ

程

ｘ

ｘ

要求：注意力集中，反应迅速。

准

ｘ

ｘ

备

ｘ ▲▲

ｘ

部

ｘ

ｘ

分

ｘ ｘ

ｘ

▲

教法：教师领做。

二、垫上徒手操

教学要求：

（1）头部运动

1、充分做好热身活动，为上课做好准

（2）扭转运动

（3）腰腹运动

（4）拉伸运动

一、

导入：圆球和方块哪个滚动的更远？

学生答：圆球

教师问：为什么呢？大家想体会一下圆球是如何滚动的吗？

学生答：想

教师答：好的，下面这节课咱们学习技巧动作前滚翻

二、

技巧：前滚翻

动作方法：蹲撑、提臀收腹、两脚稍蹬地，同时驱背、低头、含胸，用头的后部、劲、背、腰、臀部依次着垫前滚，当滚到腰时，两手迅速抱腿，上体前跟成蹲立。

基

本部保护与帮助方法：帮助者蹲在练习分

者一侧，一后扶其后背颈处，另一手握其小腿，当练习者向前滚翻时，帮助者按其颈背，另一手帮助练习者蹬地，完成前滚翻动作。

二、游戏（刺猬搬家）

1、学生代表刺猬，球代表果实，帮助小刺猬将果实搬到对岸的筐内。分为四小组，男女各两队进行比较。

2、比赛线对面有两横排垫子，每

备。

2、做徒手操要做到位，活动到各个关节。

3、注意安全，防止拉上，摔伤。

4、动作到位，听口令集体完成。

1、学生先自己练习

2、教师示范完整动作，学生自己观察

和老师的区别，并模仿改正。

3、教师传授动作口诀：一蹲、二撑、三低头，蹬腿、含胸、团身紧。

4、组织学生分组练习。

5、教师巡回指导。

6、组织学生利用斜面，从高向低做前滚动练习。

7、提出质疑“同学们的身体接近于什么形状更容易滚动？”

8、组织学生利用辅助教具海绵包练习前滚翻。

组织教法：学生两人一组，轮换练习，做完动作的同学，在旁边保护。

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△ △

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组织教法：

1、

教师讲解示范并讲明游戏规则与奖惩制度。

2、

x x x x x x x x x x x x x x x x

队第一个进行比赛的同学带球跑

到垫子处，然后将球放在怀中做后

滚翻动作。在迅速跑到投篮处，将

球放在筐内迅速返回，与下一位同 学击掌作为一次的顺利交接。

3、看哪一组顺利进行优先完毕，3、游戏过程中安全为主，娱乐为辅。在则视为胜利。奖惩制度：输的一队快乐中锻炼身体。

面对赢的一队做蹲跳起十次，总共进行两组

一、放松；

组织方法：

1、兔子舞

认真听讲，精神饱满。

结2、音乐调节

教学要求：

束

1、活泼愉快，尽情欢乐

部二、小结；

2、合整队，快、静、齐

分

总结本次课的情况。

三、下课

板

课书

后设

反计

思