第2课　好朋友优质课教案设计

2、好朋友

第1课时

教学时间：

教学目标：

1、欣赏各民族服装，学会观察、描绘少数民族服饰，了解一些少数民族的风土人情。

2、能基本画出少数民族朋友的服饰特点，训练造型能力。

3、激发热爱中华民族的思想感情，体验民族大家庭的温暖。

教学重点：学习用绘画（手工）表现少数民族的服饰文化与民族风情。

教学难点：人物的结构，善舞民族的动态描绘，少数民族服饰特点的描绘。

教学方法：情境教学法、合作交流

教学准备：PPT 教学过程：

1．教师准备：歌曲《我爱中华》，各类有关各民族人种的图片、影视、文字的资料，各类表现不同民族人物的作品。 2．学生准备：收集各类有关各民族人物的图片、影视、文字的资料，各类可用于表现的材料。

教学过程：

一、歌曲导入 1、教师先播放歌曲《我爱中华》，激发学生兴趣。 提问：同学们，你们知道这首歌叫什么名字吗？ 2、出示中国地图，上面标注了不同的民族。

师：这是我们中国的地图，在中国这么辽阔的土地上分布这许多民族，你们知道有多少民族吗？ 今天我们就一起走进各民族，去看看我们的好朋友们。 书写板书

二、新授 1、小组讨论，你所知道的少数民族，比比哪组说得多，说得好。说出一个加颗星。 2、每组选出一个最不熟悉的民族，教师出示相应的图片、文字、歌曲等，一一进行介绍。 介绍的方面：

A、服饰特点、色彩搭配（从造型、色彩、图案等方面讨论） B、风土人情（蒙古族：赛马，朝鲜族：腰鼓舞，傣族：泼水节等等） C、生活习惯 三、作业 1、以小组为单位，教师事先准备材料，请学生选一名模特，用所准备的材料对模特进行装扮，看哪个小组速度最快，特征把握的最准确。

2、教师示范作画过程，并讲解作画步骤。

（1）画出人物简单的躯干。 （2）在身上画出一种少数民族服装，注意要简洁概括。 （3）添加漂亮的图案，涂上鲜艳的颜色，再加上具有特色的饰品或具有象征意味的物品。 3、欣赏画家表现的少数民族题材的绘画作品以及学生作品。 4、学生作业，教师指导。