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篮球原地胸前传接球与游戏和比赛教案教师时间朱林海2018.5.24 授课年级课 时(水平二)三年级第1课时授课地址班 级佛冈县迳头镇迳头小学三(1)班人数32人教学篮球:双手胸前传接球内容游戏:快速传接球比赛教学目标1.认知目标:通过教师的讲解了解本节课的任务,并能在课堂中积极参与运动。2.
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学目标
未知
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关键词:4.原地双手胸前传�…教学目标
正文
篮球原地胸前传接球与游戏和比赛教案
教师
时间
朱林海
2018.5.24 授课年级
课 时
(水平二)三年级
第1课时
授课地址
班 级
佛冈县迳头镇迳头小学
三(1)班
人数
32人
教学篮球:
双手胸前传接球
内容
游戏:
快速传接球比赛
教
学
目
标
1.认知目标:通过教师的讲解了解本节课的任务,并能在课堂中积极参与运动。
2.技能目标:通过教学,巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作,提高学生传球的速度和准确性,通过游戏,发展学生的奔跑能力。
3.情感目标:在练习和游戏活动中体验活动的乐趣,培养学生的合作意识,自主学习的能力。
教学
重难
点
教学重点
教学难点
传球的位置。
手和脚的协调用力。
教学
过程
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规。
1.整队集合
2.师生问好
3.宣布内容
教师活动
学生活动
1.向老师问好并认真听讲。
2.在教师的统一指挥下集中练习。
3.注意力集中、情绪高涨。
1.认真听教师的讲解明白游戏规则,积极参与游戏。
组织队形与设
计意图
四列横队:
X X X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V 次时强数
间
度
1 小
小
1.向学生问好,提出学习目标及要求。
2.用语言和口令,引导学生二、队列练习。
集中注意力,相关的热身运动
激发学生练习要求:精神饱满,动兴趣。
作到位。
3.组织学生进 行队列练习。
三、游戏:喊数抱团。
方法:进行慢跑,当 老师发出3这个数字 时,则三个同学抱 团。
1.教师讲解游 戏规则,并带 领学生一起游 戏。
次
10▲
通过练习,巩固学生 分课堂常规。提起精神, 钟
集中注意力,进入上 课状态。
X X X X X X X X 1
●●●●●●●
次
X X X X X X X X
●●●●●●●
V V V V V V V V
●●●●●●●
V V V V V V V V
基
本
部
分
一、篮球:双手胸前传接球。
重点:传球的位置
难点:手和脚的协调用力。
1.两人一组胸前传接球练习。
2.四人一组胸前传接球练习。
3.分组进行传接球比赛。
二、游戏:快速传接球比赛
比赛办法:A:比哪组同学最先完成原地双手胸前传接球20次(两人一球,间隔4米。); B:再比1分钟哪组学生完成原地双手胸前传接球次数最多。(抽出多名同学作为裁判进行数数)
1.教师讲解练习的方法,并做示范。
2.教师带领学生一起玩球。
1.教师讲解练习的方法,并进行示范。
2.教师统一口令带领学生进行练习。
3.组织学生自主练习。
4.队伍中巡回指导纠错。
5.组织学生进行比赛,做好裁判工作,并做出评价。
1.教师讲解练习的方法,并进行示范。
2.组织学生自主练习。
3.队伍中巡回指导纠错。
4.组织学生进行比赛,做好1.认真听教师的讲解,明白练习的方法和要求。
2.跟随教师一起玩球。
1. 认真听方法,看教师的示范。
2. 在教师的指挥下进行两人双手胸前传接球练习。
3.自主练习,体会动作要领。
4.在教师指挥下进行比赛。
1.认真听方法,看教师的示范。
2.在教师的组织下进行四人一组双手胸前传接球练习。
3.在教师指挥下进行比赛。
1.认真听方法,看教师的示范。
3.在教师指挥下进行分组比赛。
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▲
通过喊数抱团游戏,使学生充分热身,活跃课堂气氛。玩球练习,主要让学生熟悉球性,为之后的练习做铺垫。
X X X X X X X X
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X X X X X X X X
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V V V V V V V V
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V V V V V V V V
●●●●●●●
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通过练习,巩固学生传球伸臂拨指,接球迎球缓冲的技术动作,提高学生传球的准确性,并达到一定的速度。
1 次
15
分 钟
4 次
4
次
10 分 钟 4 次
小
中
中
中
结
束
部
分
体能训练:男生女生接力比赛
放松
1. 按摩放松。
2. 小结下课
裁判工作,并做出评价。
1.教师讲解练习的方法,并进行示范。
2.组织学生进行比赛,做好裁判工作,并做出评价。
1.教师讲解游戏方法及规则。
2.教师提示安全事项。组织学生进行游戏。
3.组织学生进行比赛。
4.教师做好裁判工作,给学生加油。
5.教师评价。
1.教师讲解方法带领大家一同放松。
2.小结
3.宣布下课
1. 认真听教师讲解游戏的方法和规则。
2. 积极参与游戏,团结协作,力争第一。
3. 给自己的小团队加油。
1. 认真听方法,愉快的和教师一起放松。
2. 自评
3.下课
X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
游戏目的:提高学生快速传、接球能力。
X X X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲
通过游戏,使学生在课堂中愉快的结束,全身心的放松。
2 次
5 分 钟
1 次
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