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四年级体育课题教学目标技巧:垫上前滚翻游戏滚翻接力1、运动认识目标;使学生了解垫上前滚翻的基本动作要领。2、运动技能目标;60%以上的学生掌握前滚翻正确动作,发展学生灵敏、柔韬、协调等身体素质。3、社会适应目标:提升学生自我保护能力,培养学生互相帮助团体协作精神。授课班级是四年级,本班学生身体素质较

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2.后滚翻教学设计和教学实录

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2.后滚翻教学设计和教学实录

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四年级体育

课题

教学目标

技巧:垫上前滚翻

游戏滚翻接力

1、运动认识目标;使学生了解垫上前滚翻的基本动作要领。

2、运动技能目标;60%以上的学生掌握前滚翻正确动作,发展学生灵敏、柔韬、协调等身体素质。

3、社会适应目标:提升学生自我保护能力,培养学生互相帮助团体协作精神。

授课班级是四年级,本班学生身体素质较好,活泼好动,接受能力较强,对前滚翻技巧有浓厚的兴趣,女同学柔韧性好但胆小,会产生犹豫和害怕的心理,所以在教学过程中,需要教师给予关注,采用鼓励帮助的方法,增强自信心,确保每一个学生都能掌握其要领。

团身、蹬地

滚动圆滑

教师指导

学生活动

1、学生到达指定场地,体委整队

学生成半圆形,富有激情的做热身操。

构思要求

二列横对

△△△□□□

△△△□□□

时间

2

5

15 强度

1.3

1.8

1.5

1.9

学信分析

教学重点

教学难点

过程

导入阶段

课的内容

一、课堂常规

1、准备场地

器材

二、真布内容

2、师生问好

三、准备活动

组织学生成半圆形,教师领座热身操

1、学生垫上前滚翻要领;低头、含胸、两脚蹬地、重心前移、收腹、团身抱腿。

游戏:滚翻接力

1、教师示范、分解讲析,动作要领。

2、教师巡视,并纠正错误,加以示范。

基本阶段

1、学生尝试做自己想象的翻过动作。

2、示范后,学生在做练习。

3、分组练习。

两人一组互相帮助共同完成滚翻动作。

1、讲解游戏方快乐的游戏

法规则

结束部分

1、总结

2、放松活动

1、总结学生学习情况

2、讲解放松要求

听音乐,自由放松

△△□□

□□□□

□□□□

5

3

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关于本教案的常见问题

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