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四年级体育课题教学目标技巧:垫上前滚翻游戏滚翻接力1、运动认识目标;使学生了解垫上前滚翻的基本动作要领。2、运动技能目标;60%以上的学生掌握前滚翻正确动作,发展学生灵敏、柔韬、协调等身体素质。3、社会适应目标:提升学生自我保护能力,培养学生互相帮助团体协作精神。授课班级是四年级,本班学生身体素质较
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2.后滚翻教学设计和教学实录
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关键词:2.后滚翻教学设计和教学实录
正文
四年级体育
课题
教学目标
技巧:垫上前滚翻
游戏滚翻接力
1、运动认识目标;使学生了解垫上前滚翻的基本动作要领。
2、运动技能目标;60%以上的学生掌握前滚翻正确动作,发展学生灵敏、柔韬、协调等身体素质。
3、社会适应目标:提升学生自我保护能力,培养学生互相帮助团体协作精神。
授课班级是四年级,本班学生身体素质较好,活泼好动,接受能力较强,对前滚翻技巧有浓厚的兴趣,女同学柔韧性好但胆小,会产生犹豫和害怕的心理,所以在教学过程中,需要教师给予关注,采用鼓励帮助的方法,增强自信心,确保每一个学生都能掌握其要领。
团身、蹬地
滚动圆滑
教师指导
学生活动
1、学生到达指定场地,体委整队
学生成半圆形,富有激情的做热身操。
构思要求
二列横对
△△△□□□
△△△□□□
时间
2
5
15 强度
1.3
1.8
1.5
1.9
学信分析
教学重点
教学难点
过程
导入阶段
课的内容
一、课堂常规
1、准备场地
器材
二、真布内容
2、师生问好
三、准备活动
组织学生成半圆形,教师领座热身操
1、学生垫上前滚翻要领;低头、含胸、两脚蹬地、重心前移、收腹、团身抱腿。
游戏:滚翻接力
1、教师示范、分解讲析,动作要领。
2、教师巡视,并纠正错误,加以示范。
基本阶段
1、学生尝试做自己想象的翻过动作。
2、示范后,学生在做练习。
3、分组练习。
两人一组互相帮助共同完成滚翻动作。
1、讲解游戏方快乐的游戏
法规则
结束部分
1、总结
2、放松活动
1、总结学生学习情况
2、讲解放松要求
听音乐,自由放松
△△□□
□□□□
□□□□
5
3
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