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1 交通安全每一天教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：1 交通安全每一天教案和课堂实录

正文

交通安全每一天

霸州市第一小学

徐文辉

学情分析：

本课的学习对象是小学二年级的学生，他们已经对现代的交通有了简单的认识，但是，学生对于交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。本课让学生更深一层的认识和体验交通安全的重要性。

教学目标：

1、通过师生交流，培养学生独立探究，尝试运用多种方法去解决问题的能力。

2、培养孩子遵守交通规则，宣传交通规则的社会责任感，激发学生对生命的热爱。

3、通过认识交通标志，培养学生收集、处理信息的能力。

教学重点：了解交通事故带来的危害，认识常见的交通标志，提高交通安全意识。

教学难点：养成自觉遵守交通规则的习惯，有宣传交通安全的神圣责任感和实际行动。

教学准备：

1、学生在课前了解一些常见的交通标志。

2、教师准备课件一套。

教学过程：

一、

谈话导入

师：同学们，你们每天都是怎么来上学的？

生：自由回答……

师：每当你们离开家时，你的家人对你嘱咐最多的一句话是什么？

生：自由回答……

师：看来你们的安全牵动着家人的心。为了让家人放心，我们要时刻注意交通安全。今天让我们一起来交流一个关于交通安全的话题。

（板书：交通安全每一天）

二、

了解交通事故带来的危害

师：请同学们先看一组图片

师：从图片中你看到了哪些交通违规行为？

生：学生自由回答……

师：这些交通违规行为会带来怎样的危害呢？

生：自由回答……

师：展示图片

师：谁来说看完后你有什么想法？

生：自由回答……

三、

利用统计数字，震撼学生心灵

师：虽然违章驾驶员已经受到应有的惩罚，但造成的损失却永远无法弥补，更让人心痛的是生活中这样的惨剧频频发生。

师：现在让我们一起来看一组交通事故的数据。（师生一起读）

生：学生谈看完后数据的感受。

师小结：是啊，这是一组多么可怕的数据啊！就像同学们说的一样，这些数字是残酷的，冰冷的，老师和同学们一样印象最深刻的数字是每天将有一个班的同学因交通事故而死亡。为了使这样的悲剧不再重演，我们每个人都要牢记交通安全。但是这么多的交通法规要全部记住可不是件容易事，为了让人们更好地遵守交通法规，国家设计了一些简单醒目的交通标志，在关键时刻警示、提醒人们。

四、

认识交通标志

师：屏幕展示交通标志

师：这些标志同学们认识吗？

生：学生在纸上画出自己认识的交通标志

生：学生展示

师：下面我们来做一个小游戏（请同学到前面演示过红绿灯情景剧）

生：学生活动

五、

畅谈心声，争做交通安全宣传员

师：老师在想如果全社会的人都能做到遵守交通规则，那该多好啊！你有什么好办法？请同学们小组讨论并记下来，代表回答。

六、

课堂小结

人的生命只有一次，我们要精心呵护，只要我们行人和司机朋友每天都注意交通安全，我们就会幸福的度过每一天。

板书：交通安全每一天

资料摘要

1 交通安全每一天教案和课堂实录