分苹果公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

分苹果一、教学目标1、引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活密切联系。2.、通过引导学生进行实际操作,认识除法竖式,掌握其书写的形式,同时了解除法竖式各部分的意义。二、教学重难点1、掌握除法竖式的书写形式。2、体会除法竖式每一步的实际含义。三、教学过程1、创设情境,引入新课让学生观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

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2026-03-02 17:17:36

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学校：信宜市合水杨梅小学

分苹果公开课教案

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关键词：分苹果公开课教案

正文

分苹果

一、教学目标

1、引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活密切联系。

2.、通过引导学生进行实际操作,认识除法竖式,掌握其书写的形式,同时了解除法竖式各部分的意义。

二、教学重难点

1、掌握除法竖式的书写形式。

2、体会除法竖式每一步的实际含义。

三、教学过程

1、创设情境,引入新课

让学生观察情境图,获取数学信息,并提出问题。

2、自主探究,交流提高

(1)每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?

①小组讨论:a、怎样列式;b、用三种方法计算。

②全班交流。

③教师点拨。

(2)用除法竖式表示。

①小组讨论:a、除法竖式要先写什么?b、写除法竖式要注意什么?

②让学生上黑板板书,其他同学观察。

③教师总结,全班书写。

3、检查反馈,拓展应用。

练一练1-3

4、总结回顾,评价反思。

(除法竖式的写法,有余数的除法,余数要比除数小。)

5、作业。

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关于本教案的常见问题

Q：分苹果公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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