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2、郑成功一、教学目标1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。3.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。4.仿写第五小节。二、教学重难点:凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑

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2 郑成功ppt课件配套教案内容

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正文

2、郑成功

一、教学目标

1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。

3.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

4.仿写第五小节。

二、教学重难点:

凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、教学准备

收集关于郑成功的相关资料

四、课时安排:2课时

第一课时

教学要求:

1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。

教学过程:

一、揭题导入。

1.揭题。在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。(板书课题:郑成功)

2.听说过郑成功吗?学生交流。

二、初读课文,了解大意。

1.自由轻声读课文,思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢?

2.检查生字词。

⑴读准字音。

残酷奴役慷慨激昂允许铁甲舰街头巷尾融洽酋长

⑵注意字型。指导写“街头巷尾”的“巷”,“融洽”的“融”。

⑶指名读课文。

⑷概括课文重要内容。

想一想,这一课主要写了什么?

课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。

⑸根据提示理清文章脉络。

初读了课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?(一是收复台湾,二是建设台湾)

那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。(课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过,第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。)

三、学习课文第1-3小节。

1.指名读,思考:第1-3小节主要写什么?(台湾人民痛恨侵略者,郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。)

2.默读,思考:那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。(强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许)

3.现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了,想象一下郑成功“慷慨激昂”说话的样子,有感情朗读郑成功的语言。

4、分角色朗读第1-3小节。

四、总结

通过本节课的学习,我们了解了文章主要写了郑成功的两大功业,一是收复台湾,二是建设台湾,下节课让我们进一步学习。

四、作业布置:

1.读抄词语。

2.练读课文。

五.板书设计

2. 郑成功

收复台湾

建设台湾

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关于本教案的常见问题

Q:2 郑成功ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 郑成功》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。