练习3公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

《练习3》教学设计教学要求:1、学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论;了解一些有关书法的知识。2、诵读词语,积累语言知识。3、写好钢笔字,注意整体布局。4、学写毛笔字。教学过程:一、教学第一题(语文与生活)(课件出示小故事)说说这个青年看了匣子后明白了什么?学习书法并非一朝一夕的事情,需要持之以

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习3

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

123

下载次数

更新时间

2018-04-26 15:57:00

来源学校

学校：泽州县巴公镇甘润中心小学校

练习3公开课参赛课教案

未知

2018-04-26 15:57:00

123

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习3公开课参赛课教案

正文

《练习3》教学设计

教学要求:

1、学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论;了解一些有关书法的知识。

2、诵读词语,积累语言知识。

3、写好钢笔字,注意整体布局。

4、学写毛笔字。

教学过程:

一、教学第一题(语文与生活)(课件出示小故事)

说说这个青年看了匣子后明白了什么?

学习书法并非一朝一夕的事情,需要持之以恒。

有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么?

辩论赛:(课件出示)

辩题:

在电脑普及的时代,我们是否还需要花很大的功夫练字?

正方:虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。

反方:因为现在电脑普及了,所以我们不需要花这么大的功夫练字了。

辩论赛规则:

全班同学分为正反两方。

双方就自己的观点寻找事实依据来证明自己的观点是正确的。

正反两方分别选出一名代表,作为总结全队成员观点的总发言人。

正方:我方认为:虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。

理由是________________

反方:我方认为:因为现在电脑普及了,所以我们不需要花这么大的功夫练字了。

理由是____________________

正方总结陈词

1、汉字是我国传统文化中的瑰宝,为了传统文化的传承我们应当练字。

2、练字可以锻炼人的耐心,可以陶冶人的情操,可以提高个人修养。

3、好记性不如烂笔头,用笔记下来可以加强记忆。字写得不好看的话自己看着也不舒服。

反方总结陈词:

1、时代的发展,科技的进步,越来越要求人们

快速高效的交流信息传递信息,电脑时代我

们可以通过电脑来打字,写信,电脑中又各

式各样的字体,可以省去很多不必要的时间。

2、练字不是一朝一夕可以完成的,这需要人们

花费很多精力在上面,这样就可能会耽误其

他事情的处理。

3、练书法浪费纸,纸是用树做的,电脑打字环保。

总结:

书法是我国优秀的传统文化,学书法可以陶冶情操,磨练人的意志,而且,写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以,老师认为虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。

你知道我国还有哪些著名的书法家?

欣赏:王羲之柳公权颜真卿赵孟頫欧阳询张旭怀素的书法作品

二、教学第二题(诵读与积累)

1、诵读词语。

(1)出示词语(课件出示),请学生自由认读。

(2)全班交流,教师范读,指导读准字音。

(3)教师引导学生说出:这些词语都是关于“郑和远航”的故事,在此基础上大致了解它们的意思。

(4)学生试着说说这些词语可能会连成一个什么故事。

(5)学生练习诵读。

2、反馈。

(1)指名诵读。

(2)学生比赛看谁能说出更多相关的词语。

(3)集体练读。

(4)集体齐背。

(5)指名背。

关于本教案的常见问题

Q：练习3公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习3公开课参赛课教案