14 南海上的明珠ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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14.南海上的明珠教材分析:《南海上的明珠》这篇批读课文,以优美的语言介绍了我国海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽和富饶,再具体介绍了海南岛土地肥沃,物产丰富,一年四季气候宜人,风景优美。在介绍风景优美时,特别介绍了迷人的椰树风光,展示了一幅幅精美的画面。文章层次清楚,结构严谨,语言生动、准

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 南海上的明珠

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2018-04-04 11:03:00

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学校：西峡县西坪镇唐家湾小学

14 南海上的明珠ppt专用说课稿内容

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14.南海上的明珠

教材分析:

《南海上的明珠》这篇批读课文,以优美的语言介绍了我国海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽和富饶,再具体介绍了海南岛土地肥沃,物产丰富,一年四季气候宜人,风景优美。在介绍风景优美时,特别介绍了迷人的椰树风光,展示了一幅幅精美的画面。文章层次清楚,结构严谨,语言生动、准确、优美,极富感染力。易激发学生对海南岛的向往之情。

学习目标:

1、学会本课生字新词,能正确书写运用。

2、有感情地朗读课文,体会作者遣词造句的准确,积累好词佳句,背诵自己喜欢的段落。

3、借助旁批,了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。教材重难点:

1、抓住课文的重点句感受海南岛的富饶美丽。

2、学习作者抓住海南岛的特点,用准确的词句进行描绘的方法。教法学法:

三疑三探

教学准备

教师:多媒体课件,搜集有关介绍海南岛的文字、图片资料,录音:歌曲《请到天涯海角来》。

学生:在中国地图上找到海南岛的位置,有条件的学生可搜集有关介绍海南岛的图片和资料。

教具学具:小黑板

教学课时:两课时

第一课时

教学过程:

一、创设情境,引出课题。(5)

同学们,海南岛是做过的第二大岛,是南海上一颗璀璨的明珠,多少人对海南岛充满无限的向往。今天老师就带领同学们走进海南岛,去感受它的富饶和美丽。(板书课题)

师生相互交流搜集的有关资料,直观感受海南岛的美丽富饶。

二、自读课文,感知大意。(25)

1、自由读课文,要求:

注意读准字音,读通句子,遇到不理解的词语可以联系上下文或者工具书解决,及时画出自己不理解的地方。

2、教师巡视,及时发现学生在阅读过程中的障碍,并在黑板上板书。

3、解决字词类阅读障碍。

①读准字音,认清字形

易错字音:肥沃咖啡嬉戏惹果实累累

重点字形:蕴溅礁

指名读:齐读正音自主识记

②理解词语:

说说通过读课文,自己新认识了哪些词语,弄明白了哪些词语的意思,选自己喜欢的词语练习说话。如果实累累、郁郁葱葱、联系上下文理解词语:

不计其数:形容海南岛的名贵水产数目极多,无法计算。

蕴藏:指蓄积而未发掘。

气候宜人:气候适合人的心意。

滔滔奔流:河水滚滚向前。

郁郁葱葱:树木苍翠茂盛。

③读通课文:

4.学生分段读课文,互相评议、正音。

5. 通读全文,了解课文大意和各段的意思。

把握大意:

课文主要围绕哪句话来写的?主要讲了什么内容?

(课文围绕“在我国男孩的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。”这句话来写的。先总说海南岛富饶美丽,再具体介绍海南岛土地肥沃,物产丰富;一年四季气候宜人,风景优美。在介绍风景优美时,特别介绍了海南岛迷人的椰林风光。)

三、熟读课文,初步感悟。(10)

A.熟读课文,把自己喜欢的句子,段落多读几遍,读出感情。

B.把你喜欢的词语或句子抄写下来。

关于本教案的常见问题

Q：14 南海上的明珠ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 南海上的明珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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