小小图书馆第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

《小小图书馆》教学设计教学内容:小小图书馆教学目标:引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。教学重点:探索三位数减法的计算方法,并掌握其计算方法。教学难点:理解三位数减法的算理。教具、学具准备:口算卡、计数器课件教学方法:情景教学法、小组合作学习法教学过程:(一)复习师:老师们都说咱

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-17 14:57:00

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学校：临泽县鸭暖镇小鸭小学

小小图书馆第一课时导学案

未知

2018-05-17 14:57:00

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关键词：小小图书馆第一课时导学案

正文

《小小图书馆》教学设计

教学内容:小小图书馆

教学目标:

引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。

教学重点:探索三位数减法的计算方法,并掌握其计算方法。

教学难点:理解三位数减法的算理。

教具、学具准备:口算卡、计数器课件

教学方法:情景教学法、小组合作学习法

教学过程:

(一)复习

师:老师们都说咱们班的孩子口算速度特别快,那我们来师试一试.

1、口算

50-30= 62-12=

48-13= 78-50=

26-11= 89-34=

2、用竖式计算

65-38= 43-8=

师:你觉得在两位数的退位减法中应注意什么呢?引导学生总结后老师小结:

(1)相同数位要对齐;

(2)计算要从个位先减起;

(3)退1作10别忘记。

(二)设境导入

本月学校要举行读书比赛活动,今天王老师带领大家去参观小小图书馆,把参观的内容分享给大家,来到图书馆你观察到了哪些数学信息呢?

1、获取信息

你获得了什么信息?

能提出一个数学问题,并口头列出算式吗?

2、提取、整理信息

(三)探索新知

解决:故事书比连环画多多少本?

列出算式,239-118=

小组合作,交流算法

交流计算方法

学生独立解答

解决:连环画比科技书多多少本?(科技书比连环画少多少本?) 小组合作,交流算法

交流计算方法

教师板书

解决:故事书比科技书多多少本?

学生独立完成,教师集体订正.

5、小结：竖式计算三位数退位的减法和两位数退位减法有什么相同之处?

学生小组讨论总结并汇报,教师再总结.

（1）相同数位要对齐；

（2）计算要从个位先减起；

（3）退1作10别忘记。

（三）巩固练习

（四）总结

今天这节课，我们通过参观小小图书馆，重点解决了三个问题，并且知道了计算三位数的退位减法要注意三点，让学生起读这三点。

（五）活动结束

板书：小小图书馆

故事书比连环画多多少本？

科技书比连环画少多少本？

故事书比科技书多多少本？ 118-57=61（本）

1 1 8

- 5 7

答:科技书比连环画少61本。

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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