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2 普查和抽样调查第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：2 普查和抽样调查第二课时公开课

正文

课题

6.2普查和抽样调查

一、知识与能力：1.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据教学目标

进行加工、整理. 2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点

二、过程与方法：初步经历数据的收集、加工与整理过程.发展学生的统计意识和数据处理能力. 三、情感态度与价值观：统计作为处理现实世界数据的一个重要数学分支，必然要求素材本身的真实性，以培养学生求真的科学态度. 教学重点

教学难点

重点：普查和抽样调查

难点：如何根据调查范围与对象，合理收集数据是否具有代表性与广泛性，确定普查还是抽样调查.

教学过程

一、全员展示

二、目标解读

教师调控

请学生说一说生活中需要调查的事件

学生活动

主持人主持、学生必答板答记分

全体齐读学习目标

教师对学习目标进行解读

三、聚焦讲解

上节课我们学习统计初步

知识，如何收集数据.如何使收集

的数据有广泛性和代表性.如何

使所收集到的数据更真实、可靠复习旧知的同时，引出地反映总体情况. 这节课，我们新课，理解两种调查方继续学习了为了解某些情况而式

采取的两种调查方式：普查与抽

样调查，并要求掌握总体、个体、

样本这些基本概念.

Ⅱ．讲授新课

1.例题讲解

为了了解你所在地区老年人的健康

状况，你准备怎样收集数据？

下面分别是小明、小颖、小华三位

Ⅰ.导入新课

小明：在公园里调查了100

名老年人，他们一年中生病的次

数如下表

注意抽出的样本就必90须有较强的代表性.每8070个部分都应抽取到，而6050且应注意各部分的比人数4030例

2010

01-2次3-6次7次及以上

2.议一议

为了了解该地区老年人的健康状

况，你认为应当怎样收集数据？

（1）调查目的：了解某地区老年人的健

康状况：一年中生病的次数.

（2）总体：该地区所有老年人一年中生

病的次数. 同学的调查结果：（投影片1）

（3）个体：该地区符合条件的每一位老年人一年中生病的次数. （4）样本：抽取100名老年人一年中生病的次数是总体中抽取的一个样本.样本容量是100.

四、检测提升

1.想要调查世界上还幸存着多少只大熊猫，适合作________。

2．了解西部地区适龄儿童在校率作_________。

3．为了考察七年级500名学生的体育锻炼时间，体育老师从七年级五个班中，每班各抽取10名学生调查中。此题中，总体是____________，样本是____________。

4．有一些乒乓球，不知其数，先取6个作了标记，把它们放回袋中，混合均匀后又取了20个，发现含有两个做标记的，可以估计这袋兵乓球有_______个。

5．下列调查中的样本缺乏代表性的是（）

A．屠宰100头某品种的猪，了解该品种猪的

小组合作交流，代表汇报结果，理解普查和抽样调查

瘦肉率

B．某人在一所医院里调查哮喘病在该县的发病率

C．从一瓶化妆品中取少量化验其化学成分

D．用10台某种型号的新产品红旗轿车作撞击实验，调查该车型在耐冲撞和安全保护措施方面的性能

五、归纳反思

本节课主要学习了数据的收集.当总体中的个体数目较多时，为了节省时间、人力、物力，可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小.

有学生自主小结，谈一谈本节的收获与不足

资料摘要

2 普查和抽样调查第二课时公开课