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28.1锐角三角函数第4课时用计算器求锐角三角函数值及锐角【学习目标】让学生熟识计算器一些功能键的使用【学习重点】运用计算器处理三角函数中的值或角的问题【学习难点】知道值求角的处理【导学过程】求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60°; (2)2sin60°-2cos30°·si
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特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值板书设计及意图
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关键词:特殊角的三角函数…板书设计及意图
正文
28.1锐角三角函数
第4课时
用计算器求锐角三角函数值及锐角
【学习目标】
让学生熟识计算器一些功能键的使用
【学习重点】
运用计算器处理三角函数中的值或角的问题
【学习难点】
知道值求角的处理
【导学过程】
求下列各式的值.
(1)sin30°·cos45°+cos60°;
(2)2sin60°-2cos30°·sin45°
(3)2cos60sin45cos30;
(4)-sin60°(1-sin30°).
2sin30232cos60(5)tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+6·tan30°
(6)sin45+cos45°·cos30°
tan30tan60
合作交流:
学生去完成课本68页
练习1、2题
学生展示:
用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值
学生去完成课本69页的第4、5题 .
自我反思:
本节课我的收获:
。
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关于本教案的常见问题
Q:特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值板书设计及意图是什么类型的资料?
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