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复习:一元二次方程及应用学习目标1、掌握一元二次方程的概念。2、会用不同的方法解一元二次方程。3、能用方程解决生活中的实际问题。学习重、难点解一元二次方程及列方程解应用题教学设计知识点一:一元二次方程及其解法1、一元二次方程:只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做

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回顾与思考名师课堂实录

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复习:一元二次方程及应用

学习目标

1、掌握一元二次方程的概念。

2、会用不同的方法解一元二次方程。

3、能用方程解决生活中的实际问题。

学习重、难点

解一元二次方程及列方程解应用题

教学设计

知识点一

:

一元二次方程及其解法

1、一元二次方程:

只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程。

2、一般形式:

ax2+bx+c=0(其中a、b、c为常数,a≠0),其中ax2、bx、c分别叫做二次项、一次项和常数项,a、b分别称为二次项系数和一次项系数。

3、

一元二次方程必须具备三个条件

(1)必须是整式方程。

(2)必须只含有一个未知数。

(3)所含未知数的最高次数是2。

【温馨提示】在一元二次方程的一般形式中要注意a≠0.因为当a=0时,不含有二次项,即方程就不是一元二次方程。

4、一元二次方程的解:

使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。

5. 一元二次方程的解法:

方法

适用题型

方法或步骤

1、观察方程是否符合x2=m(m≥0)或

x2=m(m≥0)(x±m)2=n(n≥0)的形式。

直接开平方法

=n(n≥0)

3、解这两个一元一次方程得原方程的两

个根。

1、化二次项系数为1,得

x

2

b

x

c

0

aa或(x±m)22、直接开方,得两个一元一次方程。

bc2、移项,得x+

x=-

;

aa2配所有一元二次

bb2cb2

x

2

方方程ax2+bx3、

配方,得

x

a

4

a

2

a

4a2法

+c=0(a≠0)

bb24acx2a4a24、整理,得___________________ 2b5、

直接开平方,得x+

=±

2a

b24ac2a6、解这两个一元一次方程得方程的两个根

1、把方程化为ax2+bx+c=0(a≠0)的

形式。

公所有有根的一式元二次方程

法

2、确定a、b、c的值。

3、求出b2-4ac的值。

4、将a、b、c的值代入

x=

因1、将方程右边化为0;

式

左边能分解因2、将方程左边进行因式分解;

分式,右边为03、令每个因式都等于0

,得两个一元一次解的方程

法

方程;

4、解这两个一元一次方程得方程的两个根

知识点二

: 一元二次方程根的判别式

1、根的判别式:

一般地,式子b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式,通常用希腊字母“Δ”表示,即Δ=b2-4ac。

2、一元二次方程根的情况与判别式的关系:

(1)b2-4ac>0⇔方程有 两个不相等 的实数根。

(2)b2-4ac=0⇔方程有两个相等的实数根。

(3)b2-4ac<0⇔方程

没有

实数根。

知识点三:一元二次方程的应用 1、列一元二次方程解应用题的步骤和列一元一次方程(组)解应用题的步骤相同,即审、设、列、解、验、答六步。

2、列一元二次方程解应用题中,经济类和面积类问题是常考类型,解决这些问题应掌握以下内容:

(1)增长率等量关系:

A、增长率=

增长量100%;基础量 B、设a为原来量,m为平均增长率,n为增长次数,b为增长后的量,则有a(1+m)n=b;当m为平均下降率,n为下降次数,b为下降后的量时,则有 a(1-m)n=b。

(2)利润等量关系:

A、利润=售价-成本;

B、利润率= 利润100%成本(3)面积问题常见图形归纳如下: 第一:如图①,矩形ABCD长为a,宽为b,空白部分的宽为x,则阴影部分的面积表示为 (a-2x)(b-2x)。

第二:如图②,矩形ABCD长为a,宽为b,阴影部分的宽为x,则空白部分的面积为(a-x)(b-x)。

第三:如图③,矩形ABCD长为a,宽为b,阴影部分的宽为x,则空白部分的面积为(a-x)(b-x)。

四、常考类型

类型一

解一元二次方程

类型二

一元二次方程根的判别式

类型三

一元二次方程的应用

类型一

解一元二次方程

例1

一元二次方程x2-3x=-2的解是(A)

A. x1=1,x2=2

B. x1=-1,x2=2

C. x1=-1,x2=-2

D. 方程无实数解

【解析】方法一——因式分解法:方程移项得x2-3x+2=0,因式分解得(x-1)(x-2)=0,解得x1=1,x2=2. 方法二——公式法:移项得x2-3x+2=0,代入公式得

1x=

3

9

8

=

3,

即x1=1,x2=2. 22拓展题:一元二次方程x2-8x-1=0配方后可变形为

(

)

A、( x+4)2=17

B、( x+4)2=15 D、

( x-4)2=15 C、

( x-4)2=17

【解析】原方程变形为:x2-8x=1,方程两边同时加上一次项系数一半的平方得,x2-8x+16=1+16,整理为(x-4)2=17。

类型二

一元二次方程根的判别式

拓展题:已知关于x的方程x2-2x+3k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(

)

A. k<

1313B. k>-

1313C. k<

且k≠0

D. k>-

且k≠0 【解析】本题考查一元二次方程根的判别式。

∵方程x2-2x+3k=0有两个不相等的实数根,∴b2-4ac>0,即

(-2)2-4×3k>0,解得k<

类型三:

一元二次方程的应用

例3、某种品牌运动服经过两次降阶,每件零售价由560元降为315元,已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率,设每次降价的百分率为x,下面所列的方程中正确的是(

)

A、560(1+x)2=315

B、560(1-x)2=315

C、560(1-2x)2=315

D、560(1-x2)=315 【解析】设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格×(1-降价的百分率)、则第一次降价后的价格是560(1-x),第二次降价后的价格是560(1-x)2据此可列方程为:

560(1-x)2=315 课堂小结:

1、一元二次方程的解法。

2、列方程解应用题的思路。

作业:练习册上课时内容。

13

寄语:

哪怕考题深似海,

沉着冷静搏未来。

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