二、内能名师教学实录

（教学设计）内能和内能的利用复习课

第一课时

分子运动

内能

授课人：余德亮

【复习目标】

1、能用实例说明机械能和其他形式的能的转化；

2、了解分子运动论的内容和内能的概念，能简单描述温度和内能的关系；

【复习重点】

了解分子运动论的内容和内能的概念；

【复习难点】

了解温度、热量、内能之间的关系。

【复习准备】

复习资料（抢分计划）

、多媒体课件 【复习过程】

创设情境，导入主题 以演示实验和“神舟十号升空”图片引起学生思考：1、分子运动论的内容；1、内能的概念和内能与什么有关？3、火箭升空涉及到哪些形式能量的转化？

一、分子运动论的初步知识

1、分子运动论的内容

A、物质是由大量微小的分子组成

B、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

C、分子间存在相互作用的引力和斥力

2、扩散现象

（1）扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

注意：a、彼此进入对方的是分子。b、固体、液体、气体之间可以发生扩散。C、扩散现象随物体的温度升高而加快。

（2）实验：二氧化氮与空气扩散、

硫酸铜溶液与清水扩散

（3）生活中的扩散现象：闻到香水中的香味、糖放在水里变甜、把鸭蛋腌成咸鸭蛋……

（4）扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动；分子间有间隙。

3、分子间的作用力

分子间同时存在相互作用的引力和斥力。

实验说明：铅块吸在一起（分子间有引力）

、铁块很难被压缩（分子间有斥力）

通过举3个例子释疑（详看课件）

小结：

1、扩散现象表明：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）分子之间都有间隙。

2、判断是否为扩散现象的方法：（1）有两种以上的物质；（2）接触；（3）是由于微观的看不见的运动所致；（4）彼此进入对方。

注：扩散现象不是单一方向的，是同时进入对方的；它不局限于

同一状态，不同状态间也会发生扩散；相同条件

气体扩散最快；液体次之；固体最慢。

注意事项

分子间的引力和斥力同时存在，只是由于分子之间距离的不同而显示的效果不同，当距离小时，表现为斥力，距离大时表现为引力，很大时作用力十分微弱。

二、内能

1、物体内部所以分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

强调是所有分子，不是部分分子。

物体内分子做无规则运动时，分子间互相碰撞，互相影响，有的分子能量大，有的能量小。不能只看最大的。

有的物体单个分子的平均能量大，但分子个数少，内能也不一定大。

强调是分子做无规则运动的动能，不是分子随物体一起整体移动的动能。

分子组成物体，物体移动，分子会随之移动，这时影响的是物体的机械能。无规则运动是相对于物体本身的运动。

分子无规则运动的快慢与物体的温度有关：温度越高，物体分子的平均动能越大。

强调：分子势能与重力势能相似，不同的是拉伸或压缩物体时都会使分子势能增加。

所以提高温度来增加分子无规则运动动能或压缩增加物体分子势能，都可增加物体内能。

3、一切物体都有内能

不论温度高低，物体的分子都作无规则运动，所以物体的内能不能为零。

4、机械能与内能

机械能是与整个物体机械运动相关的能；

内能是与内部分子的热运动和分子间的相互作用有关的能；

机械能可以为零，内能不可以为零。

三、做功和内能的改变

1、做功可以改变物体的内能

具体方法：压缩物体；摩擦物体

2、对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。

3、做功过程存在着能量的转化。

物体内能的改变可以用功来量度。

内能的单位：焦耳

四、热传递和内能的改变

1、热传递实质是能量（内能）从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分。

2、热传递的条件是温度差。

3、热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。

热量的单位：焦耳

热量的符号：Q

热量是内能的改变量，不是内能！

温度、内能、热量的联系

1、温度与内能的联系

温度变化时，内能一定变化，内能变化时温度不一定变化。

2、内能与热量的联系

一个物体内能变化时，不一定吸收或放出热量，当一个物体吸收或放出热量时，一定会引起内能的变化。

3、温度与热量的关系

当温度变化时，不一定吸收或放出热量，当物体吸收或放出热量时，也不一定引起温度的变化。