资料摘要
浮力学习目标：1.知道浮力的概念、方向；2.熟记阿基米德原理，理解浮力的大小与哪些因素有关；3.知道物体的浮沉条件；4.会计算浮力的大小；5.了解浮力在社会生活中的应用。题组一（问题习题化）1.如图1所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力是。F2F1F32.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10
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五、浮力课时教案
未知
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关键词：五、浮力课时教案
正文
浮力
学习目标：
1.知道浮力的概念、方向；
2.熟记阿基米德原理，理解浮力的大小与哪些因素有关；
3.知道物体的浮沉条件；
4.会计算浮力的大小；
5.了解浮力在社会生活中的应用。
题组一（问题习题化）
1.如图1所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力是
。
F2
F1F3
2.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m³，它受到的浮力是
N。
3.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，
则三个物体受到的浮力大小情况是（ ）
A
A.FA > FB > FC B
B.FC > FB > FA C.FB > FA > FC D.FA = FB = FC 4.把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了150g水，
C
则石块受到的浮力为 N。
5.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力 它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 它的重力;当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于____状态或____状态. 6.把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹簧测力计上，并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取10N/kg。求：
⑴矿石浸没在水中时受到的浮力；⑵矿石的体积；⑶矿石的密度。
7.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 。
8.有一支密度计，先后放入A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）
A
B
题组二
（知识网络化）
1
题组三（中考链接）
1.
（2018黑龙江中考）夏天把西瓜放在冷水中降温，西瓜浸没于水中后松手，西瓜会上浮，是由于 ；用手捞出西瓜的过程中，人感觉越来越费力，由此可以猜想浮力的大小与 有关。
2.
（2018江苏中考）如图所示为我国某新型战略核潜艇。它在水面航行时的排水量为9000t，受到的浮力为 N。它在水下下潜过程中，受到的浮力 ，受到水的压强 （填
增大、减小或不变）。（g取10N/kg，设海水的密度不变）
6.（2017河南中考）
3.
（2012河南中考）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，
把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后
把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（
）
A．
甲放上时大
B．
乙放上时大
C．
甲或乙放上一样大
D．
无法判断
4.（2013河南中考）
7.（2017河南中考）
5.（2014河南中考）
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