一、功课件配套优秀获奖教案

§11.1功——学案

第一环节：基本知识点与方法指导

（一）目

标

学

习：

⑴、学习目标：

1．形成功的概念

2．明确力做功的两个必要条件。

3．知道功的计算表达式与两个推导式并会进行简单计算。

⑵、学习重点和难点：

重点：1．功概念的形成。

2．做功的两个必要条件与正确判断力是否做功。

3．功的简单计算。

难点：1．功的概念的形成。

2．力是否做了功的判断。

（二）课

堂

学

习

一、明确做功的含义：（阅读教材P62~63，同学们分组学习并讨论“功”）

【具体学习和分析】：

1．物理学中所谈及的做功指的是：当一个力作用在物体上，并且，物体在________的方向上移动了________，就说这个力做了功。也可以简称施加作用力的物体做功。

如：马拉着车运动。我们说马施加的拉力对车做了功，或者说马对车做了功。

（功也是研究力和运动关系的重要物理量，即在力的作用下，力和物体移动距离的关系）

小组讨论与理解“做功的物理含义”（写出你的疑点）

2．做功的两个必要因素是：①.作用在物体上的_______，②.物体在______________移动的_______。

两种力不做功的情况分析

①、物体在力的作用下处于静止状态：

以上三种情况，它们相同处是什么？

②、物体在力的作用下处于运动状态：

以上三种情况，它们相同处是什么？

【具体掌握】：

1、如图所示，四种情况中，人对物体做功的是

（

）

2、下列过程，哪个情况小明对桶做了功（ ）

A．小明提着桶站立不动 B．小明提着桶水平移动

C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内

D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内

3、．下列现象中，力没有对物体做功的是 （ ）

A．用力将铅球掷出

B．将书包背上楼

C．骑自行车匀速前进 D．人提着水桶在水平路面上行走

二、功的计算与单位：

1．功的计算：W=_______；由该公式，我们也可以推导另外连个分别计算力F和距离S的公式，它们分别是F=_____________和s=___________。

2．一切能和功的主单位都是_______。（在计算过程中，力F的单位用_______，距离S的单位用_______）

（预习或课堂进行物理量和单位的对应记忆和记录）

三、两种主要的做功形式：

①．克服物体受到的_______力做功。____________________________ （作用在物体上的力使物体在高度上有了变化）

②．克服物体受到的_______力做功。____________________________ （作用在物体上的力无论是在水平面还是在斜面上都克服了物体受到的阻力）

第二环节

知识巩固与能力培养

（1）、本节目标：

1、巩固功的概念及相关知识：

2、掌握相关分析方法和解决问题的方法：

（2）、课堂定时训练与巩固：

一、选择题：

1、关于做功，下列叙述中正确的是（

）

8、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J。如果小明用力将该小车匀速举到1.5m的高度，则他对该小车做功为 ______J。

9、如图所示是绵阳某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示。质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼。已知扶梯以1m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做功是_____J，如果站在扶梯上的人数增多，扶梯所做的功将 _________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功

B．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功

C．重物竖直下落，重力做了功

D．小球在水平面上滚动，重力做了功

2、如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是( ) 3、某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，

这个人对球所做的功为

A．0J

B．200J

C．150J

D．条件不足，无法计算

4、如图所示，在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是

A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功

B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功

C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功

D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大

5、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（ ）

A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功

6、小丽同学把一本初中物理课本从桌旁的地面上拿到桌面上，则小丽对物理课本所做的

功大小最接近于：

A．0.2J B．2J C．200J D．2000J 二、填空题：

7、起重机将重为3×103N的混凝土板从地面缓慢吊起上升10m,又平移5m。在上升的过程中起重机做功为 J，平移过程中起重机做功为 J。

三、计算题：

10、如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为400N的物体，在200N的水平推力作用下，4s内匀速前进了5m．求：

（1）推物体前进的速度是多大？

（2）推力在这4s内对物体做了多少功？

（3）物体对地面的压强是多大？